Esta Situación de Aprendizaje estará englobada en la temática “ANIMALS”, donde trabajaremos diferentes saberes básicos y competencias que aportará al alumnado las herramientas necesarias para realizar con éxito la tarea final de la misma, la cual consistirá en grabar el famoso concurso de televisión de “¿QUIÉN QUIERE SER MILLONARIO?” en su versión inglesa “WHO WANTS TO BE A MILLIONAIRE?” a través de la aplicación CHROMA KEY haciendo uso de la pared verde del aula del futuro de nuestro centro ...

Resum tema del éssers vius.

Situació d´ aprenentatge per a conèixer les característiques dels animals. Búsqueda d´ informació digital. Recurs elaborat amb eXeLearning. Es dirigeix a l´ alumnat de 4t de primària. L´ àrea és Coneixement del Medi i Projectes Interdisciplinars. L´ activitat consisteix en la búsqueda i selecció d´ informació digital. L´ estudi dels animals és fonamental en l´ educació primària i es pretén conèixer les característiques i curiositats de diferents animals vertebrats. La seua temporalització é...

Al pdf pots trobar un link a un genially que contés un recurs interactiu per que el propi alumnat autoavalui el coneixement que ha adquirit sobre la SA de la Classificació dels animals.

Unidad didáctica bilingüe (español e inglés) de la materia de Conocimiento del Medio para 5º de Educación Primaria centrada en los ecosistemas y las distintas relaciones que se dan dentro de ellos.

PRESENTAMOS EL PRODUCTO FINAL DE CURSO DE COMPETENCIA DIGITAL SOBRE EL CUIDADO DE ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN,, E EL PODEMOS ENCONTRAR TODOS LOS RECURSOS Y ENLACES PARA SU DESARROLLO.

Situación de Aprendizaje sobre los animales y sus hábitats.

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado pueda aprender investigando y trabajando los diferentes animales marinos, como peces, delfines, tortugas, estrellas de mar, entre otros. Además vamos a investigar sobre sus características, hábitats y comportamientos. Como producto final al término de la SDA, el alumnado expondrá un presentación/vídeo/spot para toda la comunidad educativa en la que compartan la importancia de cuidar el medio ambiente. marino y cómo todos podemos co...

Sda dedicada al tema 3 de nuestra programación de inglés, sobre los animales.

En aquesta activitat, l’alumnat de tercer de Primària s’endinsarà en el món dels animals salvatges mitjançant una WebQuest interactiva. L’objectiu principal serà buscar informació en línia sobre el nom, el tipus i l’alimentació d’alguns animals seleccionats. Els alumnes treballaran en xicotets grups o de manera individual per a completar diferents tasques de recerca i classificació, fomentant l’ús del vocabulari en anglés i habilitats digitals bàsiques.

Proyecto educativo elaborado para el segundo ciclo de Educación Infantil utilizando herramientas digitales en el aula.

M. Juan. "Vocabulari d’animals en català" (CC BY-NC 4.0). Imatges d’ARASAAC. Tipografia “Animal Kingdom” d’Anastasia Feya de DaFont. Material per treballar el vocabulari d'animals en català. La primera pàgina té les imatges dels animals en color i el seu nom. La segona pàgina té les imatges dels animals en color sense el nom. La tercera pàgina té les imatges en blanc i negre i el nom per repassar. La quarta pàgina té les imatges en blanc i negre sense el nom.

situación de aprendizaje sobre los animales en inglés, dedicado al segundo ciclo de infantil o primero de primaria.

Kahoot sobre animales para reforzar de forma gamificada el vocabulario de la unidad sobre animales y las estructuras gramaticales simples: oraciones afirmativas e interrogativas con el verbo To Be. I like, etc.

A lo largo de esta Situación de Aprendizaje destinada al alumnado de 2º de primaria para el área de Inglés, se trabajará vocabulario y expresiones básicas para hablar de los animales que podemos encontrar en nuestro entorno y con los que podemos interactuar, destacando sus cualidades y el valor de cuidar su hábitat natural y nuestro entorno más cercano. Como reto o producto final, el alumnado tendrá que elaborar por parejas, un avatar de un animal que explique sus principales características....

Unidad creada como práctica digital que busca desarrollar las habilidades TICS del alumnado En esta unidad se trabaja vocabulario animal (inglés), gramática y a nivel de TICS busqueda de información y exposición de contenidos.

Situación de Aprendizaje con una tarjeta informativa como producto final

Joc de relacionar targetes d'animals amb la seva descripció segons les diferents classificació que podem fer: hàbitat, reproducció, alimentació...

Diseñar una diapositiva en una presentación para trabajar los contenidos sobre los animales utilizando el método del folio giratorio pero con chromebooks.

Una infografia amb els grups de vertebrats i les seves principals característiques.