Juego interactivo tipo Dobble en inglés. Se muestran dos círculos con imágenes, una de las cuales es común a ambos. El alumnado, por turnos, debe identificarla, decirla en voz alta en inglés y hacer clic sobre ella. Dirigido a 1º de Primaria, para reforzar vocabulario temático y expresión oral de manera lúdica y competitiva por equipos.

https://create.kahoot.it/share/superlatives-quiz/284186a2-5800-4b83-9d6b-28dc7c556a16

KAHOOT PARA REPASAR LA FORMA VERBAL DEL PASADO SIMPLE EN INGLÉS.

Situación de aprendizaje de la asignatura de inglés sobre las rutinas diarias.

La presente actividad trata sobre las partes de la casa en inglés y está dirigida para 2º de Educación Primaria. Puede utilizarse en formato digital (ordenadores, tablets, pantalla digital...) o imprimirse y utilizarla en formato físico. El alumnado deberá seleccionar el vocabulario adecuado y arrastrarlo hasta la parte de la casa correspondiente. En la actividad se puede consultar la licencia y la autoría del recurso.

Es un recurso destinado a 6º de E.P. Éste proyecto incluye metodologías activas y tiene como producto final la elaboración de un podcast. El centro de interés de esta SDA es el agua, su uso, el problema de su escasez y posibles soluciones para llevar a cabo en el colegio y en casa.

El centro de interés de esta actividad se basa en la animación a la lectura, es decir, los libros. El alumnado aprenderá en esta situación de aprendizaje los géneros de la lectura que más gustan en el grupo, los personajes en inglés y las características de dichos personajes.

Recurso para trabajar durante la fase de producción escrita más libre de una situación de aprendizaje sobre biografías.

Propuesta didáctica para el alumnado de 4º de Educación Primaria, Lengua Extranjera Inglés. El alumnado pasará por distintas fases para adquirir los aprendizajes que le llevarán a la realización del reto final: investigar sobre un trabajo poco valorado o en el que las mujeres han tenido un papel minoritario y describirlo realizando un póster en Canva.

CREACIÓN DE UN CATÁLOGO DE MODA DE ROPA DONADA Y SU POSTERIOR DESFILE Y VENTA EN MERCADILLO BENÉFICO.

http://portfoliobeatrizmontosa.blogspot.com.es/ http://prezi.com/jhrqmgph-asc/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

What are we crafting today? Six e-proposals for CLIL e-projects. An e-book to introduce some e-proposals to accomplish e-activities within CLIL e-projectswhich foster challengebased learning and develop various key competences.

This is a wall to pay a tribute to grandparents. If you know the project at http://arrugasapreciadas.blogspot.com.es/ and would like to pin, you are more than welcome to join us. Just follow the collaborative board and ask for an invite.

Unidad didáctica AICLE, para 4º EPO - SCIENCE

A classroom experience developed by a group of future CLIL Primary teachers from URJC in Madrid, and a a group of CLIL Primary students with their teacher, at Colegio San Gregorio in Palencia, Spain. The aim of the experience is to foster digital reading and writing skills using social networks to e-connect.

This REA is about Weather Forecasting, beginining with weather tools and maps and how to interpret their measurements in order to make a forecast. It reviews their concepts, application, interpretation of data, cause-effect relationships, sequence, and elements of the structure when presenting a weather forecast. It is directed to students from 5th grade.

Vocabulario frutas