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Sistemas operativos en red
Sistemas operativos en redJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Sistema Operativo Windows
Sistema Operativo WindowsJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Sistema Operativo Ubuntu - Linux
Sistema Operativo Ubuntu - LinuxJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Implantación de Sistemas Operativos
Implantación de Sistemas OperativosJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Automatización de procesos y tareas mediante scritps en Windows y Linux
Gestión y automatización de procesos, recursos, etc. en los sistemas operativos en entornos CLI. Gestionar, automatizar en la administración, instalación, despliegue y acceso remoto en los sistemas operativos a través de la Interfaz de Línea de Comandos (en inglés, Command-Line Interface, CLI) ) que es un mecanismo de software para interactuar con los mismos mediante teclado. Y esta interfaz está implementada mediante los programas Shell o Terminal instalados en los sistemas operativos. Tod...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto Final Programacion PHP
Proyecto Final Programación PHPJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mi información viaja segura
Introducción a la criptografía por medio de tres ejemplos sencillos (César, Pigpen y Por rutas).Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Unidades de almacenamiento secundario y auxiliar
Unidad didáctica sobre unidades de almacenamiento secundario y auxiliar. En ella descubriremos las distintas unidades de almacenamiento secundario: discos duros (HDD), discos de estado sólido (SSD), unidades ópticas (DVD, CD, Blue-Ray). Luego trabajaremos con los RAID que van a permitir obtener un plus de seguridad al tener discos redundantes por si los principales fallan, y por último estudiaremos las distintas unidades auxiliares: tarjetas SD, Flash, etc.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ABP Creación Videojuegos en VR
ABP sobre la creación de un videojuego en VR con Unity para el alumnado del CE de Videojuegos y Realidad VirtualJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Equipos con corazÓN
El proyecto “Equipos con corazÓN” consiste en dar una segunda vida a ordenadores averiados, obsoletos o con algún tipo de problema para componer equipos útiles y donarlos a proyectos concretos.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
ARQUITECTURA DE ORDENADORES
Curso sobre la Arquitectura de Ordenadores de la asignatura Digitalización de 4º de la ESOJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
4ºESO DIG ARQUITECTURA DE ORDENADORES.zip
Unidad de Trabajo sobre la Arquitectura de Ordenadores en 4º de la ESO en la asignatura de DigitalizaciónJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Mi primer trabajo
Mi primer Trabajo - Aprendizaje basado en Proyectos para 2º CFGM Sistemas Microinformáticos y Redes - Acceso remoto y Servidores FTPJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¿Quién quiere ser millonario? Edición Periféricos
Situación de aprendizaje con dinámicas gamificadoras, siguiendo los principios DUA, para trabajar los periféricos en los módulos técnicos de 1ºFPB de Informática de Oficina: MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y COMPONENTES INFORMÁTICOS. OPERACIONES AUXILIARES PARA LA CONFIGURACIÓN Y LA EXPLOTACIÓN.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
wxPython: POO en acción
Con este REA vamos a aprender Programación Orientada a Objetos, utilizando Python como lenguaje vehicular. Como aplicación directa de este nuevo paradigma de programación, vamos a estudiar un framework de diseño de aplicaciones gráficas, wxPython. Si bien Python lleva consigo en sus módulos internos Tkinter, wxPython es mucho más potente y rico en componentes gráficos, como veremos más adelante. Es sumamente sencillo de aprender, y necesitamos la POO para poder aplicarlo a nuestros programas....Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
2CFGB - PROYECTO DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA RED DE ÁREA LOCAL (LAN) PARA UNA PYME
PROYECTO PARA EL ALUMNADO DE 2CFGB EN LA ASIGNATURA INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES PARA LA TRANSMISIÓN DE DATOS.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Cifrando mensajes
REA de la asignatura de Creación Digital y Pensamiento Computacional para 1º de BACHILLERATO sobre criptografíaJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Hundir la flota, sockets y persistencia con bases de datos relacional 2ºDAM 2ºDesarrollo de Aplicaciones Multimedia
Nuestro proyecto es para alumnos de 2ºaño de FP de ciclo superior de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Los alumnos deberán desarrollar un "Hundir la flota" multijugador Hay cinco tareas a grandes rasgos: 1) Creación de las conexiones mediante sockets entre servidor y clientes 2) Creación del modelo de datos en una base de datos relacional 3) Creación de la lógica de negocio del juego “Hundir la flota” 4) Unión de todos los apartados anteriores para que funcionen como un todo i...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Explorando los protocolos del modelo TCP/IP
El objetivo de esta Situación de Aprendizaje es el de conocer la suite de protocolos TCP/IP así como la importancia de los estándares de comunicación en las redes informáticas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Los periféricos
Situación de aprendizaje con dinámicas gamificadoras, siguiendo los principios DUA, para trabajar los periféricos en los módulos técnicos de 1ºFPB de Informática de Oficina: MONTAJE Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS Y COMPONENTES INFORMÁTICOS. OPERACIONES AUXILIARES PARA LA CONFIGURACIÓN Y LA EXPLOTACIÓN.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


