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The Power of Language
La situación de aprendizaje se centra en la importancia y el impacto positivo que el dominio de varios idiomas puede tener en la experiencia de viajar.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Drôle de famille!
Este recurso forma parte de un SdA dirigida a 1º ESO pero también puede utilizarse en el tercer ciclo de primaria. Forma parte de la asignatura de Francés Segunda Lengua extranjera. Se trabajarán las distintas destrezas del idioma relacionadas con el vocabulario de la familia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
The Beach Clean Up!
El alumnado aprenderá a valorar el medio ambiente centrándonos en el paisaje de playa a través del conocimiento de los diferentes procesos de por lo que el mismo se deteriora y cómo poder intervenir de manera activa para protegerlo o recuperarlo. Para ello el alumnado como producto final creará unos carteles que animen a la población a cuidar de sus playas y la importancia de las mismas para la estabilidad de los demás ecosistemas.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Dictats en carrera.pdf
Activitat per treballar els dictats en parelles i l'explicació de com realitzar l'activitat.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Las lenguas que nos rodean | Hacemos cosas con palabras
Proyecto de trabajo para 1º curso y 2º curso de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura. Esta propuestas se organiza como un proyecto de comunicación cuyo eje es doble: por un lado, el desarrollo de actitudes positivas hacia la diversidad lingüística y el conocimiento sobre las lenguas del Estado y, por otro lado, los procesos de comprensión y producción de textos, fundamentalmente escritos. Quiere conseguir a través del desarrollo de las competencias específicas del área los sigu...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Edinburgh | English Speaking Cities
Students will travel to Edinburgh to learn a lot of facts of its main landmarks. Each section is going to take place in a different and famous part of the city of Edinburgh. In each place, there is a proposal of tasks, challenges and activities. At the end of the project, they will have: ● read official web pages ● watched promotional videos of Edinburgh. ● posted tweets ● recorded a video ● recorded a podcast ● made a mind map. ● written a post. ● learnt the difference between...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide motaColecciones -
Mi destino en FITUR
En esta tarea basada en la adquisición de competencias mediante la organización de un evento va a permitir al alumnado el desarrollo de los Resultados de Aprendizaje (RA1, y RA2) que se recogen en el perfil del título del ciclo formativo. Consiste en la inauguración de un evento en la Feria de turismo internacional (FITUR) y por tanto todos los elementos a tener en cuenta supone una situación real, relevante y útil para su vida y su formación profesionalJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
COMPITO: IL TRENO DEI CONNETTIVI TESTUALI
Grazie a questa risorsa ExeLearning studieremo i connettivi testuali dell'italiano in contesto comunicativo. Alcune delle attività sono state realizzate in contesto scolastico presso la scuola EOI Siviglia-Macarena.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
It's a Big World!
En este proyecto, nuestros alumnos y alumnas de 4º de ESO deberán convertirse en guías turísticos contratados por una agencia de viajes para elaborar en inglés diferentes rutas alrededor de países de habla inglesa. Los alumnos y alumnas deberán utilizar diferentes recursos digitales y tecnologías para realizar acciones como investigar, crear, compartir, exponer... El alumnado trabajará tanto en clase como en casa, siendo autónomo en su propio aprendizaje ayudado por el profesor.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
El impacto de aprender idiomas sobre el aprendizaje
El dominio de más de un idioma afecta el aprendizaje de los estudiantes universitarios. A medida que el mundo se vuelve cada vez más globalizado, la cantidad de personas que aprenden idiomas extranjeros aumenta. En el caso de los estudiantes, especialmente aquellos que estudian en el extranjero, cierto nivel en el nuevo idioma de aprendizaje se convierte en un desafío ya que se les enseñan contenidos en un idioma que no necesariamente dominan. Entonces, ¿cuáles son los efectos del dominio de...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Tecnología y formacion en idiomas en empresas
En el pasado, la formación en idiomas no era práctica para muchas empresas y organizaciones. Por supuesto, los beneficios de la capacitación en idiomas han sido los mismos durante muchos años, así que ¿por qué no hay más compañías que lo ofrezcan? Hasta hace muy poco, la capacitación en idiomas tomaba demasiado tiempo y costaba demasiado, por lo que no era práctica para las pequeñas y medianas empresas, las organizaciones sin fines de lucro, etc. Cuanto más perturbador y costoso sea algo...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Campamentos de verano en ingles: como aprovecharlo al máximo
Consejos para que los niños aprovechen al máximo el campamento de verano en ingles. Los padres se preguntan ¿Cómo es el campamento de verano en ingles? ¿Mi hijo / hija hará amigos? ¿Aprenderán el idioma? Consejos para aprovechar al máximo el los campamentos de verano en ingles 1. Hablar e interactuar con los compañeros de campamento El punto es que el campamento es un gran lugar para hacer amigos. Y, si su hijo o hija tiene la ambición de crear la próxima gran aplicación o el videojue...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
la importancia de una estrategia de idiomas para empresas
¿Cuál es la estrategia de idiomas de su empresa? Una de las decisiones más importantes que cualquier compañía internacional debe considerar es cómo desea que sus empleados se comuniquen entre sí y cuál es la importancia de los cursos de idiomas para empresas. https://www.diarioinformacion.com/blogs/los-puntos-sobre-las-ies-dgt/la-importancia-de-una-buena-estrategia-de-idiomas-en-empresa.htmlJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Línea del tiempo: proyecto flipped
Os adjunto el enlace a mi proyecto: https://lauraflippedeoi.blogspot.com/2019/03/my-flipped-project.html Se trata de la creación de una línea del tiempo con Timetoast en el que el alumnado va a explicar un tema asignado por el profesor al resto de sus compañeros. Mediante la línea del tiempo, el/la alumno/a va repasando hitos históricos de ese tema, haciendo hincapié en la parte lingüística también, es decir, el uso de diferentes tiempos verbales. El vídeo se completará con preguntas para r...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
LES ANIMAUX
1. TÍTULO: LES ANIMAUX EN DANGER 2. DESCRIPCIÓN: creación de un póster interactivo sobre los animales en peligro de extinción en EOI nivel A1. 3. CRONOGRAMA: cuatro sesiones de dos horas y 15 min cada una, en total dos semanas. 4. DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO FINAL: Elaboración de un póster interactivo sobre un animal en peligro de extinción en francés. El póster debe incluir imagen, vídeo, sonido y texto. 5. SECUENCIA DE ACTIVIDADES: A. En casa deberán ver el vocabulario relacionado con los ...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Mi proyecto de AbP, Viabilidad de punto de carga de vehículo eléctrico
Hola a todos , aquí os dejo los enlaces al proyecto realizado : Estudio de la viavilidad de la instalación de un punto de recarga de vehículo eléctrico en el colegio. También el enlace al Elevator- Pitch. Espero que os guste , un saludoJakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
Hablando,speech therapy
speech therapy . Ideas recursos materiales seleccionados para estimular y aprender el lenguaje.Hezkuntza-testuingurua -
Livemocha, para los que disfrutamos de los idiomas
Como tercera actividad del curso de Tutor en Red, se nos pidió que recomendáramos una Comunidad de Aprendizaje y explicáramos nuestros primeros pasos en la misma. Yo opté por Livemocha. Livemocha permite a sus usuarios aprender y/o profundizar en el idioma que elijas gratuitamente y on line, con la peculiaridad de que otros miembros de la comunidad pueden actuar como tutores en ese proceso de aprendizaje. Además, al registrarte puedes convertirte en tutor de otros miembros que deseen aprende...Jakintza-arloHezkuntza-testuingurua -
EOI_AL3 - Tarea 1.7: Mediación: Deutschkurs
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Nivel Intermedio B1 Tipo destreza: Mediación Descripción: En esta tarea de Mediación tendrás que asesorar a un compañero sobre el tipo de curso de idiomas que le conviene. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B1Jakintza-arloBaliabide mota -
EOI_AL2 - Tarea 1.6: Coproducción de Textos Orales: Welcher Sprachkurs?
Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán Segundo de Nivel Básico Tipo destreza: Coproducción de Textos Orales Descripción: En esta tarea de Coproducción de Textos Orales tendrás que discutir con un compañero o compañera qué curso os conviene más. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: A2Jakintza-arloBaliabide mota


