¿Te suena el hashtag #MOOCafé? Si has participado en alguno de los tres MOOCs que el INTEF desarrolló el año pasado (eduPLEmooc, ABPmooc o Preguntas PISA) seguro que sí y seguramente guardas una grato recuerdo de la experiencia. Haz clic en la imagen para seguir leyendo este artículo.

En este artículo se resume todo lo trabajado en la tercera semana #CDigital_INTEF. De las buenas prácticas a laselección de e-actividades para el desarrollo de la #CDigital en el aula. (Haz clic en la imagen para acceder)

En este artículo se presentan los contenidos y tareas a llevar a cabo en la semana tercera de #CDigital_INTEF. (Haz clic en la imagen para acceder)

Hola. Comparto mis apuntes del curso #CDigital_INTEF 2015. Son un conjunto de notas de las presentaciones de Manuel Area y a partir de trabajos y comentarios de participantes. Están disponibles en:https://goo.gl/yUUCvOy enhttp://www.slideshare.net/albertodelmazo/competencia-digital-en-el-aula-apuntes-del-curso-cdigitalintef-2015 Competencia digital en el aula (Apuntes del curso #CDigital_INTEF 2015) from Alberto Del Mazo Muchas gracias a los autores, dinamizadores y compañeros de viaje...

Los contenidos tratados en esta tercera semana son los siguientes: Objetivos.Aplicaciones y recursos Web para el aula.(Haz clic en la imagen para ver el vídeo) Ideas Clave.Aplicaciones y recursos Web para el aula. Retos de la semana.Aplicaciones y recursos Web para el aula.

Elaboración de una propuesta para trabajar en proyectos. La finalidad última del proyecto eslacreación de un calendario temático (de películas), pero en este propísito se plantean diferentes actividades e incorporar de esta forma de forma multidisciplicar varios contenidos, haciendo más partícipe al alumnado y comunidad educativa.

Webgrafía de herramientas, recursos, sugerencias y experiencias de utilidad para la integración de las TIC en un aula de Lenguas Extranjeras, AICLE, etc....

AporTICs es un proyecto colaborativo, cuya finalidad es recopilar tutoriales TICs realizados única y exclusivamente por el alumnado de cualquier nivel educativo, con la esencia de la Web 2.0 es decir, Crear, Colaborar y Compartir para aprender juntos. En el blog se podrán encontrar un repositorio de tutoriales sobre herramientas 2.0 y otros trucos TICs.

En este caso el proyecto surgió indirectamente de las aportaciones del alumnado a principio de curso, de la visita al Generalife que ya teníamos programada y de la visita al ETAP (Estación de Tratamiento de Agua Potable) y EDAR (Estación Depuradora de Aguas Residuales) de Motril. Todo esto nos hizo plantearnos el estudio del agua en nuestro entorno más cercano. Comenzamos el trabajo con grupos cooperativos de cuatro componentes cada uno y nos hicimos preg...

Una metáfora visual para realzar los valores del Proyecto: " Colabora con tu cuento"(Realizada con Comic Life). La propuesta se explica en sendrafilo.wordress.com

Un documento del Proyecto EDIA de CeDeC. Con este documento podremos trabajar con los alumnos de Secundaria y Bachillerato en la creación de un documento que resuma los contenidos de un tema, una noticia, una actividad de aula...

Webmix with tools to design andcreate comics for classroom use.

Es un proyecto realizado por algunos profesores del I.E.S Vicente Aleixandre en Barbate ( Cádiz ). Pretende la consecución de los objetivos generales del segundo curso de ESO y la adquisición de las competencias básicas a través de un aprendizaje colaborativo, ayudado por el uso de las nuevas tecnologías y sobre todo, por la práctica y la contextualización de los contenidos a su entorno geográfico. Es un proyecto dinámico, ...

Estimados colegas: Os presento este proyecto sobre Frisos y Mosaicos, con el objetivo de buscar socios que lo avalen. Ya sabéis, este proyecto está desarrollado, pero no terminado. Os dejo un enlace al Blog para que veáis el proyecto, espero que os interese. Si es así espero vuestros comentarios. Saludos

Estimados colegas: En anteriores actividades hemos hecho proyectos en los que los alumnos han tenido la oportunidad de colaborar en el aula virtual, con blogs de aula, etc... Podría ser un buen momento para compartir experiencias.

Estimados amigos: Nuestro proyecto de frisos y mosaicos ya es una comunidad en Procomún.Nos encantaría que perteneciérais a ella. Saludos y muchos animos.

Espero que os gusten.

Vamos animaros, necesitamos socios. Os dejo el enlace

TÍTULO: Robótica educativa como mediador en el mejoramiento de los ambientes de aprendizaje DIRIGIDO A: La propuesta se orienta especialmente a estudiantes del grado décimo y undécimo, para desarrollarse en el segundo periodo académico. Teniendo en cuanta que para Colombia generalmente las Instituciones Educativas (I.E), se rigen por 4 periodos académicos de 3 meses. DIAGNOSTICO POBLACIONAL: Los estudiantes de dichos grados pertenecen a un ...

Título:¿LAS REVOLUCIONES SE SOMETEN A REGLAS? Perfil de los estudiantes:4º E.S.O. Producto final: Elaboración de un POSTER DIGITAL comparativo entre las revoluciones liberales-burguesas. Las herramientas actuales permiten realizar pósters y murales en los que se incluyan texto, imágenes, video, sonido, enlaces, etc. Esta propuesta está orientada a laelaboración de un muralsobre un tema, con herramientas digitales y que en lugar de c...