Interesante página web del colegio Pablo Olavide, de Prado del Rey, en Cádiz. Tienen muchísimas tareas enfocadas a trabajar las competencias básicas.

El pasado 23 de abril, celebramos el Día del Libro en SocialBiblio aprendiendo un poco más sobre la gamificación en la educación y la formación, de la mano deMiguel Castillejo, que nos habló de las ventajas de aprender jugando, y nos dio unas cuantas ideas para formar de manera más lúdica.

Trabajo bloque 3 grupo A4 Unidad didáctica

El Instituto Nacional de Evaluación Educativa comparte en Slideshare presentaciones de las ponencias realizadas por el propio INEE y por participantes en los distintos congresos que se han organizado en el marco de su actividad. Recomendamos su consulta. <iframe src="http://www.slideshare.net/INEE_MECD/slideshelf" width="615px" height="470px" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" allow...

Pretendemos instaurar habitos saludables de alimentación fuera y dentro del colegio

Mi opinión en cuanto al uso de las TICS y sus problemas de tipo legal es que el trabajo de los profesionales de la enseñanza, está habriendo caminos que el legislador debe concluir. Creo que es indudaveble el beneficio que proporciona en la educación el responsable uso de las TICS, es una opción valiente que estamos asumiendo con naturalidad. Saludos

Unidad Didáctica Integrada "Viaje turístico por España"

Carolyn Durley, Graham Johnson, and Paul Janke describen con este sencillo vídeo como the flipped classroom se ha convertido en la herramienta para cambiar su práctica educativa #flippedclassroom_OER

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

¿Qué es flipped Classroom?

La clase al revés oflipped classroomes un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calandodentro de la comunidad educativa. La clase al revés oflipped classroomtiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde eldocente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades en casa, por otro significativamente distinto en el que el alumno aprende los contenidos fuera del aula y trabaja los procedimientos dentro del aula. &iques...

En la presentación del curso "Flipped Classroom" desarrollado por la Universidad Internacional Menéndez Pelayo del 7 al 11 de Julio de 2014, se define "la clase invertida" o “la clase al revés” como "una metodología basada en proporcionar una serie de materiales (documentos, audios, vídeos…,) que el alumnado debe ver en su casa, para posteriormente trabajar de modo activo sobre ello en el aula, acompañado po...

Algunos contenidos para trabajar las matemáticas en el aula o para preparar recursos educativos de calidad. Números enteros (1º de ESO) Polinomios (4º de ESO) Pendiente y área (Bachillerato) Newton y Leibniz. Sobre hombros de gigantes

Mi memoria incluye unproyecto que tiene como objetivo principal trabajar de forma significativa distintos aspectos del currículo de inglés, así como de otras áreas, utilizando el lenguaje de programación Scratch. De esta forma, se espera no sólo que los alumnos aprendan los contenidos específicos del mismo, sino que les sirva como herramienta para aprender a aprender. Está dirigido para alumnos de 5º de Ed. Primaria, y consta de do...

La clase de 5ºB se compromete a formar una compañía de ópera en la que se trabajará en equipo y en la que cada alumno/a se esforzará en realizar su trabajo sin perder nunca el tiempo ni la ilusión. En Madrid, a 24 de septiembre de 2013.

Necesito socios para el Proyecto Mínimo Viable. http://ustaritz.blogspot.com.es/ El proyecto trata de dar vida y mejorar el patio de mi centro, va dirigido a alumnos de 6º de Primaria. Tiene un contenido muy relacionado con Mátematicas, especialmente con medidas, áreas y proporcionalidad dado que los alumnos tienen que interpretar planos y crearlos. Tiene un componente de lenguaje importante pues tienen que crear guías para desarrollar juegos empleando el vide...

En esta tabla están recogidos los criterios de evaluación, estándares, objetivos,... que forman parte de la unidad elaborada sobre una excursión final de curso en 6º de Primaria

Web de Objetos Digitales Educativos con propuestas didácticas completas para 5º y 6º de Primaria y para 1º y 2º de Secundaria, realizadas con eXeLearning. Además de su gran calidad, nos ofrecen la ventaja de poder descargar los materiales y editarlos si lo consideramos conveniente.

Mis compañeros de departamento formaron un grupo de trabajo para realizar un libro de texto de la asignatura de recuperación de matemáticas de 1º de ESO. El libro tiene licencia CC BY-NC-SA (se usan algunas imágenes que tienen esa misma licencia) y está realizado con Google Docs. Hemos pasado cada tema a PDF y lo hemos colgado en la página del departamento: Recuperación de Matemáticas 1º ESO (PDF) Aquí están los ...

http://www.slideshare.net/profenat/proyecto-mnimo-viable-34172631