Estudio de la obra "Botella, garrafa, jarro y limones" (1902-1906) de Paul Cézanne

Presentación realizada por Rafael Montero para el Webinar sobre Europeana: Conectando el aula con el Patrimonio Digital Europeo, donde se aborda sobre lo que es Europeana y todas las posibilidades educativas que posee.

Con este recurso pretendemos que nuestros alumnos comprendan en qué consistía el feudalismo y cómo la caída del Imperio carolingio facilitó su expansión. Veremos cómo los reyes no eran lo suficientemente fuertes para proteger sus reinos y se apoyaron en la nobleza, a los que convirtieron en sus vasallos entregándoles un feudo a cambio de su ayuda militar. Descubriremos cómo se organizaban esos feudos y cómo funcionaba la nueva sociedad estamental que se creó. La motivación para la realización...

Análisis de las 3 revoluciones industriales. Puntos de unión, diferencias y soluciones actuales.

Un proyecto para acercar a los clásicos de la Literatura y de la Historia a los alumnos de Secundaria recreando textos en diferentes formatos.

Recurso educativo abierto destinado a los alumnos de 2º de ESO del IES Siete Colinas de Ceuta.

Página web que desarrolla los contenidos legalmente prescriptivos en la Comunidad Autónoma Andaluza en la materia de Historia para el segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria, poniendo especial énfasis en la interacción del alumnado con los materiales ofrecidos, de manera que el proceso de aprendizaje-enseñanza se cimente sobre la propia acción constructiva del conocimiento protagonizada por el alumnado. Los contenidos se reparten en 10 unidades didácticas compuestas por un número va...

Crucigrama

Se pretende gamificar el repaso de las unidades impartidas en la asignatura Ingles Técnico de los Estudios Artísticos Superiores de Diseño de Producto empleando una aplicación que permita emplear los terminales smartphone en pulsadores o terminales interactivos que permitan al alumnado interrelacionar con unos contenidos remotos desarrollados con el fin de repasar los contenidos impartidos en esa unidad.

En el siglo XVI se dio una crisis muy profunda en el catolisismo.

Los estudiantes aprenderán a plantear hipótesis de la I Guerra Mundial que se se desarrolló en el mundo, inicios del siglo XX y además a nivel local aprenderán a Identificar indicadores relevantes para calcular el Indice de Desarrollo Humano en el Perú

Presento 2 Unidades de Aprendizaje y por cada Unidad Dos sesiones Utilizando el Exe Learning por Prpor primera vez.

En el ODE se muestra una animación donde se describe el efecto invernadero. Con este fenómeno se prueba el continuo cambio a que está sometido la Tierra que constituye un sistema material abierto, ya que intercambia materia y energía con el espacio exterior.

En la siguiente publicación hago una descripción sobre los pasos para realizar un video, describiendo los atráctivos turísticos de la ciudad de Arequipa.

PBL en el que se manejan conceptos de Inglés, Historia, Economía y Matemáticas. A través de un texto de Dickens, se proponen preguntas de comprensión lectora. Se relaciona con el surgimiento de la Revolución Industrial y se acaban analizando una serie de indicadores demográficos y económicos asociados.

"Soria entre dos siglos: siglo XVIII y siglo XIX." creado con eXelearning para el alumnado que cursa 4º de ESO y 1º y 2º de Bachillerato. El ODE se desglosa en nueves grandes apartados, en los que se estudia la situación política, social, económica, sanitaria, científica y militar de la provincia de Soria entre los siglos XVIII y XIX. A lo largo del recurso se desarrollan una serie de actividades

Población en Andalucía (datos 2004) Tipos de Vivienda: Cueva, Choza, Cubierta plana, Construcciones de labor agrícola, Casa señorial palaciega rural, Casa urbana con patio y cancela, casa carolina, Carmen, Alta serrana, Con techumbre a dos aguas, Tapial, De arquitectura singular, Turística. Morfología Urbana: Pueblo calle, Pueblos campamentos, Pueblos de colonización, Pueblos concéntricos, radiales Pueblo damero, Pueblo de crecimiento desordenado, Pueblos dispersos, Pueblo estrella, Fortaleza...

Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Geografía política, física y económica de España

Unidad AICLE para el curso de Cultura y Civilización españolas de IIº de Bachillerato en una sección bilingüe rumana.

Legados: El aula arqueológica como recursos didáctico e interdepartamental