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Proyecto EDIA. Geografía e Historia. "¿Viajamos por España?"
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Geografía política, física y económica de EspañaHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Unidad AICLE: La historia de(l) Guernica
Unidad AICLE para el curso de Cultura y Civilización españolas de IIº de Bachillerato en una sección bilingüe rumana.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
abrimos_nuestro_proyecto
Legados: El aula arqueológica como recursos didáctico e interdepartamentalJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Proyecto "Las calles de mi pueblo"
Se trata de un proyecto a desarrollar con alumnos de Secundaria, interdisciplinar, en el que los alumnos descubrirán el por qué de los nombres que tienen las calles de su pueblo, entre otros datos y curiosidades. Crearán un mapa interactivo con la información y una App móvil para guiarse por el pueblo que contendrá también la información de cada calle.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
REALIZACIÓN DE UNA BIOGRAFÍA HISTÓRICA EN SCRATCH
Proyecto para la realización de una biografía de un gran científico del siclo XX en Scratch.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Aprendizaje basado en proyectos: ¿Cómo vivían los romanos?
Un proyecto en el que se pretende que los alumnos, en grupos, trabajen sobre la vida cotidiana de los romanos,su política, su filosofía, su lengua, su deporte... con el fin de que, como proyecto final, realicen la grabación de un cortometraje con clicks de Playmobil del mundo romano.- Analizar de manera general los conocimientos previos sobre el mundo romano. Sintetiza las ideas extraídas de un texto
- documento gráfico o visual. Analiza diversos ejemplos del legado romano que sobreviven en la actualidad. Entiende las aportaciones del mundo latino en los campos de la medicina
- economía
- ciencia
- deporte
- Arte
- lengua
- literatura
- INGENIERIA
- etc. Selecciona de forma eficiente el material de investigación. Establece las diferencias entre República e Imperio. Entiende qué significó la ‘romanización’ en distintos ámbitos sociales y geográficos.
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EL SIGLO XX A TRAVÉS DE LA UCRONÍA
Proyecto didáctico para grupos de 4º ESO de CCSS Geografía e Historia y 1º BACH Historia del Mundo Contemporáneo que trabajarán los contenidos de historia del siglo XX a través del concepto de ucronía.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Querido diario (La Feria de la Historia)
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se incluye dentro del proyecto "La Feria de la Historia". Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Historia de España de 2º de Bachillerato (La época de la Restauración).Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Transición e integración en Europa (La Feria de la Historia)
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se incluye dentro del proyecto "La Feria de la Historia". Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Historia de España de 2º de Bachillerato (La Transición, la integración en Europa y los gobiernos constitucionales).Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Programación Didáctica 3ESO - tercer trimestre
Programación de Geografía 3ª ESO realizada en 2010 según la normativa de Castila-La Mancha. Destaca por la claridad en la exposición de los componentes y la estructura de las unidades didácticasHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Programación Geografía 3ºESO, segundo trimestre
Programación de Geografía 3ª ESO realizada en 2010 según la normativa de Castila-La Mancha. Destaca por la claridad en la exposición de los componentes y la estructura de las unidades didácticasJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Transición e integración en Europa (La Feria de la Historia)
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se incluye dentro del proyecto "La Feria de la Historia". Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Historia de España de 2º de Bachillerato (La Transición, la integración en Europa y los gobiernos constitucionales).Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
proyectos_de_utilizacion_de_las_tic_en_la_docencia
El proyecto "VIAJE VIRTUAL" consiste en la creación de un viaje virtual que les sirva a los alumnos para conocer la geografía española, los medios de transportes, los instrumentos digitales que tienen a su alcance, trabajen su expresión oral y escrita, así como la autonomía y autosuficiencia necesaria para desenvolverse en un medio conocido y también desconocido. Se pretende además acercar la realidad de su entorno más inmediato al alumno. Se trabajan aquí prácticamente todas las competencias...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
CÁMARA Y ¡ACCIÓN!
Se trata de secuencias didácticas desarrolladas en unidades a lo largo de una etapa o propuestas de carácter interdisciplinar para aplicar la metodología de aprendizaje por proyectos en el que los alumnos agrupados de 5 en 5 crearán una herramienta de comunicación basada en la grabación de cortos, videos, etc. con temática atractiva para el público adolescente, que sirva de punto de partida para la adquisición de las competencias básicas. Los alumnos crearán como producto final un blog donde...Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Historia de Colombia: primeras décadas del siglo XX
En este recurso encontrarás algunas herramientas para aprender sobre una de las épocas más cruentas de la historia de Colombia.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
De Lanza En Astillero
Proyecto conmemorativo del IV centenario de la muerte de Miguel de CervantesJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
De Lanza En Astillero
Proyecto conmemorativo del IV centenario de la muerte de Miguel de CervantesJakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
Unidad Didáctica Integrada: Arte medieval
Unidad Didáctica sobre arte medieval dirigido a secundaria con varias tareas encaminadas a que el alumno identifique y aprecie este arte, así como a reconocerlo dentro de su contexto histórico.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
What is in the centre? Unidad AICLE para 1º ESO dentro de proyectos interdisciplinares
Adjunto el enlace al blog donde publico las tareas relacionadas con la Unidad Didáctica diseñada con la metodología AICLE y dentro de un marco de proyecto interdisciplinar. Incluye disciplinas de ciencias naturales, ciencias sociales y tecnología.Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota -
¡Somos reporteros! (La feria de la Historia)
Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se incluye dentro del proyecto "La Feria de la Historia". Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Historia de España de 2º de Bachillerato (Segunda etapa de la Restauración y dictadura de Primo de Rivera).Jakintza-arloHezkuntza-testuinguruaBaliabide mota


