Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de revolución, asociado a los movimientos políticos y económicos del siglo XIX. En concreto, se centra en el estudio del Liberalismo, el Nacionalismo, la Revolución Industrial y el Movimiento Obrero. ¿Por qué las personas deciden actuar para cambiar el mundo en el que viven? ¿Por qué hay épocas en las que se concentran acontecimientos revolucionarios y otras en las que no?

Este REA tiene como eje central el estudio del concepto de revolución, asociado a los movimientos políticos y económicos del siglo XIX. En concreto, se centra en el estudio del Liberalismo, el Nacionalismo, la Revolución Industrial y el Movimiento Obrero. ¿Por qué las personas deciden actuar para cambiar el mundo en el que viven? ¿Por qué hay épocas en las que se concentran acontecimientos revolucionarios y otras en las que no?

Diseño de Situación de Aprendizaje sobre la II República Española y la Guerra Civil.

En este Recurso Educativo Abierto buscaremos acercar a nuestro alumnado temáticas sensibles como la de los genocidios a través de una metodología alternativa basada en la elaboración de unos cómics que puedan ayudar a la difusión y reconocimiento de su trabajo educativo.

Esta situación de aprendizaje invita al alumnado de 4º de ESO a explorar los movimientos liberales y nacionalistas que marcaron el siglo XIX en Europa. A través de metodologías activas y herramientas digitales, se analizarán los procesos históricos que configuraron los estados modernos, fomentando el pensamiento crítico y la comprensión de los retos actuales relacionados con la libertad, la identidad y la ciudadanía.

Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Actividades para repasar

Esta situación de aprendizaje invita al alumnado de 4º de ESO a explorar los movimientos liberales y nacionalistas que marcaron el siglo XIX en Europa. A través de metodologías activas y herramientas digitales, se analizarán los procesos históricos que configuraron los estados modernos, fomentando el pensamiento crítico y la comprensión de los retos actuales relacionados con la libertad, la identidad y la ciudadanía.

“Fotografia i història oral: història actual d’Alcásser” és un recurs educatiu basat en la creació d'un quadern conjunt per a Quart d'ESO dins de la materia de Geografía i Història, on cada alumne/a incorpore la datació d’una fotografia familiar i un relat històric sobre algun dels seus avantapassats o avantpassades a través de fonts orals que entregarà per aules en format PDF. En aquest recurs trobarem la portada del quadern, una petita introducció sobre la diversitat actual que envolta a l’...

Recurso sobre la Revolución francesa a partir del cual el alumnado, organizado en grupos, debe crear una infografía representativa sobre este período.

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