A través de esta situación de aprendizaje, nuestro alumnado se adentrará en el vocabulario y las expresiones básicas relacionadas con el acto de ir de compras, especialmente en contextos como el supermercado, la tienda de ropa o el mercado. El objetivo principal es que los estudiantes sean capaces de desenvolverse en situaciones cotidianas utilizando estructuras sencillas y vocabulario relacionado con los productos, los precios, y las formas básicas de interacción (greetings, asking for something, paying, etc.). Durante la primera sesión, realizaremos una lluvia de ideas sobre qué saben ya acerca de las tiendas y cómo se desenvuelven en estos contextos en su vida diaria. A partir de ahí, plantearemos pequeñas dramatizaciones, juegos de rol, canciones y actividades interactivas en las que simularán conversaciones entre comprador y vendedor, etiquetado de productos, y preparación de listas de la compra. Todo esto se trabajará en gran grupo y en pequeños equipos, utilizando metodologías activas como el aprendizaje basado en juegos, el trabajo por rincones, el aprendizaje cooperativo y el uso de las TIC para reforzar el vocabulario y mejorar la competencia comunicativa en inglés.