Con esta situación pretendemos que el alumnado se vaya introduciendo en la perspectiva del pensamiento histórico, indispensable para la observación, interpretación y comprensión de la realidad en la que vive. El análisis del pasado constituye una referencia básica para entender el mundo actual. Nuestra historia es un legado que tenemos que enseñar a apreciar, conservar y transmitir como fuente de aprendizaje para las generaciones que vendrán. El acercamiento a la metodología histórica, al uso crítico de las fuentes, a las narrativas que construyen y a la historiografía, deben conducirlo a conocer el pasado buscando el rigor científico. Además, servirá para facilitar su iniciación en procesos inductivos y de indagación utilizando fuentes y pruebas, búsqueda de información, posibilidad de acceder a documentos de distinta naturaleza en plataformas digitales, y a su contraste, contextualización e interpretación,para que pueda comenzar a entender la historia como algo