Desde un prisma lúdico y de confianza se pretende fomentar la cohesión del grupo-clase y el desarrollo de habilidades sociales a través de la práctica de juegos cooperativos, promoviendo la reflexión de los valores que entrañan y viendo la diferencia entre cooperación, colaboración y competición. Así como fomentar de forma transversal una actitud, comportamiento y responsabilización con el cuidado de su cuerpo positiva en las clases. Por otro lado, es fundamental que los alumnos aprendan a cooperar para fomentar el desarrollo de habilidades sociales, necesario desde las primeras etapas, y que aprecien que con la colaboración y ayuda de todos es más fácil y gratificante conseguir objetivos, en este caso, comunes.