* II carrera de orientación por familias en Coto Cuadros, que se llevará a cabo el sábado 6 de noviembre. Se celebrarán dos reuniones para informar a padres y madres acerca de reglamentos y recorrido los dos lunes anteriores. * Bienvenida a los integrantes del Proyecto Comeius con danzas tradicionales de los países participantes el día 10 de Noviembre. * II carrera solidaria en colaboración con la ONG Save the children el día 12 de Noviembre. La participación en esta actividad está abierta a todo el alumnado de Infantil y Primaria, profesorado, padres, madres y visitantes del Proyecto Comenius. * Cross municipal en el Estadio  a celebrar el día 18 de Noviembre (sábado). * Tres días en el Aula de Naturaleza los días 23,24 y 25 de febrero de 2011 (miércoles, jueves y viernes). * Campeonato municipal de tenis de mesa que se celebrará los sábados desde el mes de noviembre hasta el mes de abril. * I descenso del Segura por familias que se realizará un sábado del mes de junio. Planteamiento general de las actividades. Nos serviremos de las instalaciones de que dispone el centro, adaptándolas a loas necesidades del juego a deporte a practicar. Modificaremos las reglas siempre con el fin de favorecer la participación de todo el alumnado. Adaptaremos los materiales en función de las edades y capacidades de los alumnos. Se concederán los premios siempre por equipos y nunca individualmente para favorecer el trabajo de equipo. Estableceremos una serie de normas (DECÁLOGO DEL BUEN DEPORTISTA) que regirán todas las competiciones y las clases de Educación Física. Los alumnos propondrán actitudes deportivas que se tendrán en cuenta pero siempre de equipos diferentes al suyo. Incluiremos dentro de las actividades las que se realizan en el entorno natural. Se organizarán algunas actividades en las que puedan participar toda la familia, ya sea alternativamente o de manera consecutiva. La novedad de este curso será la inclusión del alumnado de sexto para ayudar en las tareas de arbitraje de la competición de lanzamiento de jabalina. VALORES A TRABAJAR. Tomando como base el cuadro expuesto anteriormente de Gómez Rijo (2003) con este proyecto pretendemos trabajar los siguientes valores: Deportividad y juego limpio: Uno de los aspectos que va unido a la práctica de juegos y deportes es el de la competición. Competir en sí no es una actividad que deba ser considerada como algo positivo o negativo. Si lo será la forma de hacerlo. Así pues considero importante el enseñar a competir a nuestro alumnado, intentando anteponer el disfrute por la actividad físico-deportiva a cualquier otro aspecto. Como se ha expuesto anteriormente se establecerá un DECÁLOGO DEL BUEN DEPORTISTA que estará expuesto en cada una de las clases y en el tablón de anuncios de Educación Física. Esas normas regirán tanto las clases de E.F. como el desarrollo de las diferentes competiciones y juegos dirigidos en el horario del recreo. El alumnado sólo podrá proponer actitudes de juego limpio de otros equipos. Al final de curso será premiado el equipo más deportivo en cada una de las categorías. Coeducación: Los equipos serán mixtos, elegidos por el maestro de E.F., tratando de conseguir que sean equilibrados y favoreciendo el máximo de participación. Autonomía personal: Se pretende que el alumnado actúe con independencia en cuanto a sus comportamientos. Trabajo en equipo: Búsqueda de un fin común cooperando entre todos. Superación personal: El alumnado debe ser consciente de sus posibilidades, intentando superarse en cada una de sus actuaciones. Tolerancia: Respeto a las decisiones de los demás miembros del equipo, de los demás participantes y a las normas del juego. Respeto al Medio Ambiente: Trataremos de fomentar el cuidado por el entorno escolar, el entorno más cercano y el entorno natural en el que se realizan diferentes actividades. Educación para la salud: la trabajaremos por medio de las normas y hábitos higiénicos en la clase de Educación Física y por el tratamiento del deporte como un aporte de salud. Interculturalidad: relacionado con la semana de animación a la lectura, la trabajaremos en la U.D. sobre juegos del mundo y con la participación en el certamen de “Danzas del Mundo”.