Sigiendo las directrices marcadas, he encontrado este trabajo Fin de Grado relativo al desarrollo de pensamiento lógico-matemático en el niño utilizando las TIC. He visto que reune elementos que nos pueden ayudar a personas que poseemos un pensamiento menos matemático y lógico concreto y abstracto, al ser de humanidades, para hacer que el alumnado sea capaz mediante la utilización de diversas herramientas didácticas como es el juego o el uso de las nueva TIC como es el uso del ordnasor e el aula para que sea capaz de construir  su realización lógica y convertir la abtracción de los números en aspwectos reales de su vida cotidiana. Y este trabajo elaborado por esta persona como trabajo de fin de grado plantea propuestas pedagógico-didáctica con el uso de la TIC interesantes para su propuesta curricular en primeria.

UNIVERSIDAD DE VALLADOLID Raúl Rubio Centeno. DNI: 70.238.295-K Tutor académico: José María Marbán Prieto. Escuela Universitaria Magisterio de Segovia 2012.