Palabras que curan_0.pdf

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María Guinot

Es fundamental que nuestro alumnado adquiera un conocimiento claro y práctico del vocabulario relacionado con el botiquín de primeros auxilios. Este aprendizaje no solo les permite identificar y nombrar correctamente los distintos elementos que lo componen, sino que también les brinda herramientas para comprender su utilidad y actuar con mayor autonomía y seguridad ante pequeñas emergencias. Al familiarizarse con términos como “gasas”, “venda”, “termómetro” o “esparadrapo”, el alumnado se convierten en participantes activos en la cultura del cuidado, desarrollando actitudes de prevención, ayuda y responsabilidad. La actividad se inicia con una infografía digital elaborada en Canva, donde se presentan los elementos del botiquín de forma visual y accesible a todo el alumnado. A partir de este recurso, el alumnado trabajará de forma online en Aules, realizando actividades interactivas como juegos de memoria, asociaciones palabra-imagen y retos digitales para consolidar el vocabulario de forma lúdica, motivadora y significativa.

Knowledge area
Educational context
Resource type
Other authors
End user Alumnado en general
Grupo
Educative context Aula Presencial
Educational use
español (o castellano)
Contributions
author m.guinotgonzalezca 21/05/2025