La actividad con Kahoot se plantea como una estrategia metodológica motivadora e inclusiva para reforzar los contenidos del grupo nominal en Lengua Castellana. A través del juego digital, se fomenta la participación activa de todo el alumnado, respetando los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), ya que permite diferentes formas de representación, implicación y expresión. Además, se promueve el desarrollo de la Competencia Digital (CD), al utilizar una herramienta interactiva que favorece la autonomía, la colaboración y el uso responsable de dispositivos digitales. Esta propuesta contribuye a un aprendizaje significativo, participativo e inclusivo.