Pares de palabras

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Verónica Signes

Se propondrá a los alumnos pares de palabras que ofrecen cierta semejanza auditiva, ya que solo cambia una letra, para que las repitan y discriminen la diferencia entre ambas. Se puede utilizar cualquiera de las siguientes combinaciones en las que aparezcan consonantes que tienen oposición fonológica. Va dirigido a los alumnos de 1º de primaria para que se beneficie todo el alumnado, pero con muchos pictogramas para favorecer la comprensión visual del alumnado con TEA y diferencias lingüísticas para favorecer la accesibilidad cognitiva, proporcionando múltiples formas de representación, auditiva y visual. La situación de aprendizaje es: “La vuelta al mundo”, en el área de conocimiento de lengua castellana (Audición y lenguaje).

Knowledge area
Educational context
Resource type
Other authors
End user Grupo
Alumnado con necesidades especiales
Educative context Aula Presencial
Educational use
español (o castellano)
Contributions
author verosignes 10/04/2025