La SDA planteada está dirigida a alumnos de 2º de la ESO en la asignatura de Computación y Robótica. Conlleva una parte de investigación donde el alumno debe aprender sobre el sonido, su propagación, ventajas y desventajas, etc..esta información debe llevarle a plantearse la problemática para la salud de un ambiente ruidoso y a buscar la forma de detectar cuando sucede esto. Cómo docente busco asociar los saberes básicos y criterios de la asignatura con un entorno conocido por el alumnado cuyo aprendizaje esté familiarizado con algo de su vida diaria para intentar que sea más significativo. Partiendo de la idea principal se buscarán formas de detectar ese ruido y hacerlo visible o al menos medible mediante los conocimientos de programación y robótica en un entorno controlado.