Diseño y programación de un algoritmo para resolver un problema aritmético real en Scratch
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Situación de aprendizaje donde el alumnado debe crear un algoritmo de resolución de un problema aritmético real, desarrollar un programa en Scratch que lo resuelva y, como producto final, realizar una exposición y defensa pública de todo el trabajo realizado, incluyendo una demostración in situ del funcionamiento del programa.
Resource type
License type
universal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Other authors
Nicolás Guillén Escalona
End user
learner
group
group
Educative context
face to face
classroom
Educational use
español (o castellano)
Contributions
author
nicolasg.iesfuengirola1
26/02/2025