<p>http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270079434</p> <p>&nbsp;</p>

https://docs.google.com/document/d/1be-UeqoSJOX4MD0Kfd36QY1jz_sz8H3KYtzM0tSEdPA/edit

<p dir="ltr" style="line-height:1.3800000000000001;margin-top:0pt;margin-bottom:0pt;text-align: center;"><span id="docs-internal-guid-56de1e60-ad7e-de33-08d6-7559d6c4ac86"><span style="font-size: 24px; font-family: Arial; color: rgb(79, 98, 40); font-weight: 700; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">PROPUESTA DE UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA</span></span></p> <p>&nbsp;</p> <div dir="…

<p>http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1445270083779</p> <p>&nbsp;</p>

ÁREA: EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL CURSO: 1º ESO 1.-COMPETENCIA CLAVE: COMPETENCIA DIGITAL (CD) Definición de la Competencia Clave en términos de su DESEMPEÑO La competencia digital (CD) es aquella que implica el uso creativo, crítico y seguro de las tecnologías de la información y la comunicación para alcanzar los objetivos relacionados con el trabajo, la empleabilidad, el aprendizaje, el uso del tiempo libre, la inclusión y participación en la sociedad. Para el adecuado desarrollo de la…

1.1. LAS COMPETENCIAS CLAVE Considero que es importante ajustar la concepción de las competencias a nivel europeo para que todos los estados miembros caminemos en una misma línea y con las mismas políticas educativas, de este modo, se comprende mejor el marco en el que surge el paradigma del aprendizaje por competencias. Además de esto, pienso que la parte más importante y que puede ofrecer mayor dificultad es conseguir llevar a la práctica las competencias clave en el contexto en el que se…