CEDEC

Recursos

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  • Proyecto “Querido diario”: Alumnos de los que estar orgullosos

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    <p><span>Siguiendo el&nbsp;</span>proyecto “Querido diario<a href="http://cedec.intef.es/index.php/2016/02/17/querido-diario-emociones-conocimientos-y-vision-critica/" rel="nofollow" target="_blank" title="Enlace a artículo. Abre en ventana nueva.">”</a><span>, esta vez <a href="https://cedec.intef.es/querido-diario-abp-de-la-programacion-a-la-realidad/" rel="nofollow">nuestro reto ha sido…

  • Cómo incluir y sacar partido a los diarios de aprendizaje para aprender idiomas. Proyecto "New York".

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    <p><span>Como en toda metodología activa, la metodología del <a href="https://cedec.intef.es/diario-de-aprendizaje-una-herramienta-imprescindible/" rel="nofollow">Aprendizaje Basado en Proyectos </a>requiere de un espacio en el que se evidencia el aprendizaje competencial adquirido y/o desarrollado. Este espacio sirve de escaparate a las creaciones de los estudiantes y se convierte en un lugar de reflexión sobre el propio aprendizaje para que los…

  • 10 dimensiones de la Educación Abierta

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    <p><span>El concepto de <a href="http://cedec.educalab.es/10-dimensiones-de-la-educacion-abierta/" rel="nofollow">Educación Abierta </a>ofrece un marco que abre posibilidades para una educación accesible para todos y en la que todos pueden participar. La educación abierta implica eliminar barreras de cualquier tipo y hacer el conocimiento y el&nbsp;</span><strong>aprendizaje accesible para todos</strong><span>.</span…

  • Lengua y Literatura. REA “Un mundo de poesía”

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Aprendizaje de Literatura en la ESO a partir de un desafío lanzado a los alumnos: crear<a href="http://cedec.educalab.es/proyecto-edia-lengua-y-literatura-rea-un-mundo-de-poesia/"> “Árboles de poesía”</a> que incluyan…

  • ABP fuera del aula, alumnos más motivados

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">No todos los proyectos que se aplican actualmente en las aulas tienen<a href="http://cedec.educalab.es/abp-proyectos-fuera-del-aula-alumnos-mas-motivados/"> un producto que se pueda presentar públicamente</a>. Los equipos de aula pueden limitarse a presentar los resultados de su proyecto en clase…

  • GEOGRAFÍA E HISTORIA

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Recursos Educativos Abiertos de<a href="http://cedec.educalab.es/proyecto-edia-geografia-e-historia/"> Geografía e Historia </a>en Secundaria y Bachillerato.</span></p>

  • REA “Somos la revolución” en el Colegio “Sagrada Familia” de Valencia

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Adaptación del<a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-experiencias-rea-somos-la-revolucion-en-el-colegio-sagrada-familia-de-valencia/"> REA original&nbsp;</a></span><a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-experiencias-rea-somos-la-revolucion-en-el-colegio-sagrada-…

  • ¿Cuál es el abanico lingüístico de mi familia? Interesante experiencia del Colegio San José de Velez-Málaga.

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">El proyecto <a href="http://cedec.intef.es/conocemos-y-apreciamos-la-diversidad-lingueistica-con-proyecto-edia/">“Las lenguas que nos rodean”</a> nos lanzaba el desafío de&nbsp;</span><strong style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial,…

  • Planificamos viajes a Canadá para aprender Inglés, Matemáticas y mucho más

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">El objetivo en este REA de&nbsp;</span>“English Speaking Cities”<span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">&nbsp;es que<a href="http://cedec.intef.es/planificamos-viajes…

  • Experiencia colaborativa intercentros: REA sobre la guerra. Motivación del alumnado con el contacto a través de las redes.

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Este proyecto intercentros nos ha permitido permitido desarrollar con los alumnos un proceso de aprendizaje vinculado <a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-experiencias-proyecto-intercentros-reas-conflictos-belicos-en-el-siglo-xx-y-xxi/">a</a></span><a href="http://cedec.…

  • Adaptación del REA “Historias de ayer para gente de hoy” en el Colegio Cardenal Herrera Oria de Málaga.

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    <p>Sergio Mata, profesor del Colegio Cardenal Herrera Oria de Málaga, ha adaptado el REA “<a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-experiencias-escribimos-relatos-con-historias-de-ayer-para-gente-de-hoy/" rel="nofollow">Historias de ayer para gente de hoy</a>” de Proyecto EDIA para sus alumnos de Lengua española y Literatura de 1º de ESO.</p>

  • Recursos educativos abiertos para Lengua Castellana y Literatura.

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    <p> <style type="text/css"><!--td {border: 1px solid #ccc;}br {mso-data-placement:same-cell;}--> </style> <span data-sheets-userformat="{&quot;2&quot;:1065535,&quot;3&quot;:{&quot;1&quot;:0},&quot;4&quot;:[null,2,16043212],&quot;5&quot;:{&quot;1&quot;:[{&quot;1&quot;:2,&quot;2&quot;:0,&quot;5&quot;:[null,2,0]},{&quot;1&quot;:0,&quot;2&quot;:0,&quot;3&quot;:3…

  • 6 proyectos de aula para ciencias en la ESO

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Los recursos que presento en este artículo están diseñados para <a href="http://cedec.intef.es/6-proyectos-de-aula-para-ciencias-en-la-eso/">el aprendizaje de ciencias en todos los cursos de Secundaria </a>desarrollando…

  • Títeres y muñecos para aprender Historia. Los alumnos desmenuzan el siglo XIX español

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Esta experiencia que hemos desarrollado con los alumnos de 4º de ESO del&nbsp;IESO “Sierra la Mesta”&nbsp;consiste en utilizar la <a href="http://cedec.intef.es/titeres-y-munecos-para-aprender-historia/">teatralización…

  • Geografía e Historia “¿Creer vs matar?”

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">Este Recurso Educativo Abierto (REA) está dirigido al alumnado del&nbsp;<a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-recursos-eso-geografia-e-historia-creer-vs-matar/"><strong style="border: 0px; font-family:…

  • REA Our country expo

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    <p style="border: 0px; font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; margin-bottom: 15px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline; color: rgb(85, 85, 85); text-align: justify;">La&nbsp;<strong style="border: 0px; font-family: inherit; font-style: inherit; margin: 0px; outline: 0px; padding: 0px; vertical-align: baseline;"><a href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia-secundaria-ingles-rea-…

  • Proyecto EDIA. REA “Cork” Inglés. Aprender idiomas aprendiendo a cuidar el medio ambiente

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Los alumnos aprenden inglés, al mismo tiempo que adquieren competencias y desarrollan actitudes que les permitirán&nbsp;</span><a href="http://cedec.intef.es/aprender-ingles-aprendiendo-a-cuidar-el-medio-ambiente/">contribuir personalmente a la mejora del medio ambiente</a><span…

  • ¿La Tierra en 2050? Un proyecto de inglés para la ESO

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">La familiaridad con una ciudad como&nbsp;</span><a href="http://cedec.intef.es/la-tierra-en-2050-un-proyecto-de-ingles-para-la-eso/">Washington</a><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px…

  • Sydney: podcasts para aprender inglés y viajar a las antípodas

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">La propuesta del&nbsp;</span><a href="http://cedec.intef.es/sydney-podcasts-para-aprender-ingles-y-viajar-a-las-antipodas/">REA “Sydney”</a><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-…

  • REA “Dublin” Difusión y ABP

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    <p><span style="color: rgb(85, 85, 85); font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;, Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 13px; text-align: justify;">Ofrece ejemplos y recursos para dar una nueva dimensión a nuestros proyectos (de enseñanza de idiomas u otras áreas o materias) con <a href="http://cedec.intef.es/difusion-y-abp-proyectos-realmente-completos/">actividades de difusión protagonizadas por los alumnos a lo largo del proyecto </a>y al…