En esta actividad, los alumnos actuarán como “detectives de noticias”. Primero, se les presentará una serie de noticias, algunas verdaderas y otras falsas. Deberán leer cada una con atención, analizar las fuentes, el lenguaje utilizado y los datos presentados. Luego decidirán cuáles son auténticas y cuáles son falsas, justificando su elección con argumentos basados en la evidencia. Una vez completado este análisis, los alumnos pasarán a la segunda parte de la actividad: crear su propia…