Memoria de programación de utilización de scratch en secundaria.

Es un cuestionario que evalúa el tema dado en clase sobre las Guerras Púnicas

Memoria del proyecto final docente en Scratch, del curso "De espectador a programador"

Ejercicio plateado en primero de bachillerato o para tercero de la eso. Simplemente se pretende practicar con el lenguaje de programación Scratch las estructuras de control, condicionales, variables, conversaciones entre objetos, operadores lógicos que unen varias condiciones, movimientos, cambios de disfraces, cambios de escenarios, etc.

Memoria final correspondiente a la tarea 4.3 parte 2 de elaboraciónde una actividad con scratch. La actividad consiste en un ejercicio en el que los alumnos comprueban sus resultados de tiro oblicuo y tiro horizontal.

Con esta primera actividad los alumnos de 1º de Bachillerato de TIC se iniciarán en la programación con Scratch

En esta memoria se planteaba la tarea final del Curso del INTEF "De Espectador a Programador".también aparece el enlace del proyecto de Scratch sobre la Ley de Ohm.

Proyecto Docente en Scratch. Autoevaluación sobre Servidores de DNS

Esta actividad pretende iniciar a los alumnos en el uso de la programación con scratch además de explorar sus posibilidades expresivas. http://scratch.mit.edu/projects/39502298/

Memoria final con actividad Scratch para el curso MEC on line "De espectador a programador". La actividad Scratch está dirigida a los alumnos de 1º Bachillerato que en la asignatura "Filosofía" se enfrentan al tema "Lógica proposicional". Es una práctica sobre las cinco conectivas de la lógica proposicional. En la memoria se detallan la contextualización, los objetivos de la actividad, su planificación y me...

Se adjunta la memoria en PDF del proyecto final. El proyecto se ha ideado como introducción en la programación para alumnos de TICO. Se trata de que los alumnos piensen una historia para presentar el centro a los nuevos alumnos de 1º de ESO en la visita previa que realizan a mediados del curso anterior al inicio del la ESO en nuestro instituto. Espero que os guste. Aqui os dejo el enlace al proyecto: Mi proyecto final

Proyecto docente de la actividad 4.3 del curso "De espectador a programador...", con enlace al juego en Scratch y conclusiones

En este archivo se adjunta el proyecto final del curso de INTEF De espectador a programador. Lo he titulado¡Ayúdame a salir de la caverna...!, y está pensado para la materia de Filosofía, en 1º ó 2º de Bachillerato. Espero que guste...