Kahoot del Capítulo 13 del Libro de la Selva https://create.kahoot.it/share/capitulo-13/e8165218-368f-4a1c-9d50-df5ae912686a

Mitjançant un Kahoot interactiu, l'alumnat reconeixerà i identificarà emocions bàsiques (alegria, tristesa, ràbia, por) a partir d'imatges de dibuixos. Així, a través d’un joc interactiu a Kahoot, seleccionen l’emoció que es mostra (alegria, por, tristesa, ràbia...) i responen preguntes sobre com se sentirien en situacions concretes (veure un fantasma, trobar un dinosaure, perdre un joguet, etc.).Està dissenyat com una activitat lúdica per reforçar les sessions d'educació emocional i ajudar l...

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Estáis preparados y preparadas? Vamos a responder a un divertido y delicioso kahoot donde pondréis a prueba  vuestros conocimientos sobre la receta de cocina que hemos visto en clase. Mucho ánimo y ponedle siempre sabor a la vida!!!

This is a Canva presentation that shows in 8 easy steps how to create a kahoot in order to share it later within a particular task forum on Aules. The idea is that every student creates a kahoot on the contents seen throughout the school year and then be able to share and play their classmates' kahoots in order to revise and practise what has been learnt in the English subject.

"Viure en societat”    Aquesta activitat forma part de la quarta situació d’aprenentatge anomenada “Les festes del meu barri”. L’alumnat treballarà la demografia, les maneres de classificar la població i les causes dels seus canvis com també on viuen i l’organització política del nostre país.   L’activitat es durà a terme a la cinquena sessió de la SA i consta d’un qüestionari de 17 preguntes que s’utilitzarà com a repàs dels conceptes treballats en l’apartat de població.  

https://kahoot.it/challenge/09074753?challenge-id=51080e2a-6704-406c-bfcd-42f3733ce7b3_1746085516625  

Kahoot para alumnado de infantil sobre diferentes tipos de flores.

Kahoot para trabajar la clasificación de los animales en 1º de primaria. Adaptado al diseño universal de aprendizaje. https://create.kahoot.it/details/1d7c4221-42e0-4d18-a21e-2fe60fbffdfa

https://create.kahoot.it/share/les-plantes-2nep/ca4c1ea8-6238-46af-a323-4f03656085db

https://create.kahoot.it/share/animals/a62049c9-4c21-44a2-bf6f-85b39c70cb51

https://create.kahoot.it/share/que-es/4a4f08be-3a61-42e6-a465-805f56553a2b      

https://create.kahoot.it/share/els-ecosistemes/26152026-66cb-483a-b45c-02bace630fb5

https://create.kahoot.it/share/superlatives-quiz/284186a2-5800-4b83-9d6b-28dc7c556a16

TÍTULO: Conozco Cadreita ENLACE DEL REA:http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1427537028323 AUTOR: Carlos Ibáñez Pueyo ANÁLISIS DEL MISMO: 1. Estructura y organización: se trata de una Unidad Didáctica muy completa, que, aunque no está preparada para trabajarse en Educación Física sí que se trabaja interdisciplinarmente. Podemos observar en su índice, los objetivos, contenidos, las competencias básicas, la metodología utilizada, la temporalización, los indicadores de éxito, la atenció...

Hola, mi nombre esLola. Soy profesora de Ciclo de FP de GM de Atención aPersonas en Situación deDependencia.Os presento mi proyecto de Flipped Classroom. El cursome ha parecidofrancamente interesante porque me ha permitido practicar con recursos que desconocía que enriquecen el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. ¡¡ 100% recomendable !! Mi proyecto se titula ¡A comer!Podéis conocer algo más en mi Blog,LasTAPSD del Fuentepiña Por supuesto estoy abierta a cualquier sugerencia constr...

Buenas Os adjunto mi blog con los distintas actividades que hemos realizado en este curso. https://claseinvertidacarmen.blogspot.com/ Para mí, muchas de las ideas trabajadas aquí son nuevas así que me he tenido que poner las pilas. Espero que con mi tranbajo tengáis una idea de lo que hemos hecho.

Una forma de comprobar los conocimientos adquiridos sobre atletismo de forma divertida, en forma de reto para el alumnado. https://play.kahoot.it/#/?quizId=1c196c6d-5d73-491f-a752-aa92318db766