ARTÍCULOS
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UDI LA ENERGÍA NUCLEAR
" alt="Resource image" />ACTIVIDAD 2.2. GRUPO B1 Unidad didáctica integrada. La energía nuclear: ¿oportunidad o problema? ETAPA: Secundaria Obligatoria. NIVEL: 3º ESO ÁREAS: Física y química/Lengua castellana y Literatura/Primera lengua extranjera. PROPUESTA: Pretenden construir una central nuclear en el pueblo. Los ciudadanos no se ponen de acuerdo sobre el tema. Se propone a los alumnos lograr una opinión consensuada en el centro y basándose en ella, escribir una ca...
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UDI LA ENERGÍA NUCLEAR
" alt="Resource image" />ACTIVIDAD 2.2. GRUPO B1 Unidad didáctica integrada. La energía nuclear: ¿oportunidad o problema? ETAPA: Secundaria Obligatoria. NIVEL: 3º ESO ÁREAS: Física y química/Lengua castellana y Literatura/Primera lengua extranjera. PROPUESTA: Pretenden construir una central nuclear en el pueblo. Los ciudadanos no se ponen de acuerdo sobre el tema. Se propone a los alumnos lograr una opinión consensuada en el centro y basándose en ella, escribir una ca...
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Evaluación PISA: el ránking completo en el que el Perú quedó último
" alt="Resource image" />La nota promedio que establece la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) para los tres rubros del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) son de 494, 501 y 496 para matemáticas, ciencias y comprensión lectora respetivamente. Perú ocupa el último lugar en comprensión lectora, matemática y ciencia Ministro de Educación: ‘Necesitamos cambios dramáticos en el sistema educativo’ Sin embargo, Perú no solo obtuvo puntajes muy lejanos a este prom...
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UDI Parque Nacional Nacional Monfragüe. Tarea Final Pedro Alejandro
" alt="Resource image" />Udi parque nacional final pedro alejandro from Pedro Alejandro Galán http://www.slideshare.net/pedroalejandrogalan1/udi-parque-nacional-final-pedro-alejandro
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UDI Parque Nacional Nacional Monfragüe. Tarea Final Pedro Alejandro
" alt="Resource image" />Udi parque nacional final pedro alejandro from Pedro Alejandro Galán http://www.slideshare.net/pedroalejandrogalan1/udi-parque-nacional-final-pedro-alejandro
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UDI: Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes Saavedra
" alt="Resource image" />Título: Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes Etapa / Ciclo / Nivel: 3º ESO Competencias clave: Comunicación en lengua materna (C1) Comunicación en lenguas extranjeras (C2) Competencia matemática, en ciencia y tecnología (C3) Competencia digital (C4) Aprender a aprender (C5) Competencia social y cívica (C6) Sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor (C7) Concienc...
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UDI GRUPO A8 CONMEMORACIÓN DEL IV CENTENARIO DE LA MUERTE DE MIGUEL DE CERVANTES
" alt="Resource image" />Título: Conmemoración del IV Centenario de la muerte de Miguel de Cervantes Etapa / Ciclo / Nivel: 3º ESO Competencias clave: Comunicación en lengua materna (C1) Comunicación en lenguas extranjeras (C2) Competencia matemática, en ciencia y tecnología (C3) Competencia digital (C4) Aprender a aprender (C5) Competencia social y cívica (C6) Sentido de la iniciativa y el espíritu emprendedor (C7) Conciencia y ...
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Rúbrica Tarea 5 de la UDI "La energía nuclear: ¿oportunidad o problema?"
" alt="Resource image" />ACTIVIDAD 2.2. GRUPO B1 Unidad didáctica integrada. La energía nuclear: ¿oportunidad o problema? ETAPA: Secundaria Obligatoria. NIVEL: 3º ESO ÁREAS: Física y química/Lengua castellana y Literatura/Primera lengua extranjera. PROPUESTA: Pretenden construir una central nuclear en el pueblo. Los ciudadanos no se ponen de acuerdo sobre el tema. Se propone a los alumnos lograr una opinión consensuada en el centro y basándose en ella, escribir una ca...
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Blog: Cuestiones en torno al TDAH
" alt="Resource image" />Hola, participantes en este curso sobre el TDAH, aquí tenéis la URL de mi Blog. Un saludo a tod@s.: http://majovigra.blogspot.com.es/
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Informe Habilidades y competencias del siglo XXI para los aprendices del nuevo milenio en los países de la OCDE
" alt="Resource image" />Hola, comparto este informe que tiene por objetivoanalizar los efectos de las nuevas tecnologías digitales en el desarrollo cognitivo, valores y expectativas educativas de los jóvenes de los países de la OCDE y examinar las respuestas políticas y las práctica educativas. http://www.oei.es/noticias/spip.php?article7824
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Ejemplos de ítems liberados
" alt="Resource image" />http://www.mecd.gob.es/dctm/inee/recursos/ejemplospruebaspisa.pdf?documentId=0901e72b816484b9 En este enlace podréis acceder a ítems liberados de la prueba PISA (OCDE). Espero que os sirvan de ayuda.
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Evaluacion y estándares de aprendizaje
" alt="Resource image" />Evaluacion y estándares de aprendizaje from asblas
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: EL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE
" alt="Resource image" />UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA: EL PARQUE NACIONAL DE MONFRAGÜE 1. CONTRIBUCIÓN DE LAS MATERIAS A LAS COMPETENCIAS CLAVE CONTRIBUCIÓN DE LA MATERIA BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA. Esta materia tiene especial relación con la competencia matemática, científica y tecnológica. Esta competencia requiere el aprendizaje de los conceptos que permitan la interpretación de los fenómenos, las relaciones que se establecen entre ello, la asociación de c...
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Relación de Elementos Curriculares e Instrumentos de Evaluación UDI "La energía nuclear: ¿oportunidad o problema?
" alt="Resource image" />ACTIVIDAD 3.4 (Relación de los elementos curriculares). GRUPO B1 Unidad didáctica integrada. La energía nuclear: ¿oportunidad o problema? ETAPA: Secundaria Obligatoria. NIVEL: 3º ESO ÁREAS: Física y química/Lengua castellana y Literatura/Primera lengua extranjera. PROPUESTA: Pretenden construir una central nuclear en el pueblo. Los ciudadanos no se ponen de acuerdo sobre el tema. Se propone a los alumnos lograr una opinión consensuada en el ce...
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Relación de Elementos Curriculares e Instrumentos de Evaluación UDI "La energía nuclear: ¿oportunidad o problema?
" alt="Resource image" />ACTIVIDAD 3.4 (Relación de los elementos curriculares). GRUPO B1 Unidad didáctica integrada. La energía nuclear: ¿oportunidad o problema? ETAPA: Secundaria Obligatoria. NIVEL: 3º ESO ÁREAS: Física y química/Lengua castellana y Literatura/Primera lengua extranjera. PROPUESTA: Pretenden construir una central nuclear en el pueblo. Los ciudadanos no se ponen de acuerdo sobre el tema. Se propone a los alumnos lograr una opinión consensuada en el ce...
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UDI Energía nuclear ¿Oportunidad o problema?
" alt="Resource image" />http://es.slideshare.net/lolacf/udi-la-energa-nuclear-rbrica
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Frame by Frame, animación 2D y 3D en el aula
FRAME BY FRAME es un recurso para la creación de tus propios proyectos de animación. Desde la animación tradicional, pasando por los programas informáticos, para llegar a las aplicaciones para dispositivos móviles, la técnica del Stop motion, la rotoscopia, cels, animación Flash, 3D con Blender, apps Juan Sicilia & Luz Beloso http://framebyframe.hol.es
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