ARTÍCULOS
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Relatos Comparti2
" alt="Resource image" />Los conceptos integración e inclusión normalmente están en boca de todas y todos los que nos dedicamos a la educación pero, ¿nos hemos planteado como comunidad qué significan estos conceptos? ¿Cómo se encarna la idea de la diversidad en nuestra práctica cotidiana? Este proyecto es una mirada a la complejidad de cómo nuestras alumnas y alumnos conviven con ese concepto. En la propuesta han participado alumnos de 2º de Formación Profesional Básica de Vehículos y alumnas y alumnos del Programa ...
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boquilla de inyeccion de combustible G3S6 Venta de Toberas Inyectores diesel
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ANÁLISIS DEL REA: Vamo al zoo con...los números naturales
" alt="Resource image" />En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
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Análisis del REA "Vamos al zoo con... los números enteros"
" alt="Resource image" />En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
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" alt="Resource image" />Los conceptos integración e inclusión normalmente están en boca de todas y todos los que nos dedicamos a la educación pero, ¿nos hemos planteado como comunidad qué significan estos conceptos? ¿Cómo se encarna la idea de la diversidad en nuestra práctica cotidiana? Este proyecto es una mirada a la complejidad de cómo nuestras alumnas y alumnos conviven con ese concepto. En la propuesta han participado alumnos de 2º de Formación Profesional Básica de Vehículos y alumnas y alumnos del Programa ...
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La convivencia escolar: un elemento transversal
" alt="Resource image" />https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive El siguiente artículo centra su interés en las experiencias de docentes de diversas especialidades y etapas sobre el desarrollo de estrategias para la mejora y el fomento de la convivencia en el aula mediante el desarrollo de actividades basadas en el trabajo por grupos cooperativos. Estas páginas son el resultado del proyecto realizado por el grupo de trabajo del CC. Severo Ochoa durante el curso 2018/2019.
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La convivencia escolar: un elemento transversal
" alt="Resource image" />https://drive.google.com/drive/u/0/my-drive El siguiente artículo centra su interés en las experiencias de docentes de diversas especialidades y etapas sobre el desarrollo de estrategias para la mejora y el fomento de la convivencia en el aula mediante el desarrollo de actividades basadas en el trabajo por grupos cooperativos. Estas páginas son el resultado del proyecto realizado por el grupo de trabajo del CC. Severo Ochoa durante el curso 2018/2019.
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La convivencia escolar: un elemento transversal
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Análisis del REA "Visita al zoo con...los números enteros"
" alt="Resource image" />En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
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Análisis del REA "Visita al zoo con...los números enteros"
" alt="Resource image" />En este artículo voy a analizar el recurso “Visita al zoo con … números enteros” como parte del curso de formación “Creación de REA” (Edición de marzo de 2019) El enlace al recurso es el siguiente: https://emtic.educarex.es/crea/matematicas/enteros/index.html 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades, criterios de evaluación. Cuando entramos en el enlace aparece una página introductoria “Visita al zoo…con números ente...
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Análisis del REA "Visita al zoo con...los números enteros"
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