LEARNING RESOURCES
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Situación de Aprendizaje: Interpretamos la ruta de la Cruz de San Cristóbal
La actividad consiste en realizar el diseño de una ruta interpretada, en soporte físico, papel, y en soporte digital en internet para difundir la información trabajando así el diseño de actividades y diferentes formas de expresión y comunicación ambiental.
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El Sistema Nervioso
Proyecto para trabajar con el alumnado el Sistema Nervioso.
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Diseñando contenido para nuestra página web.
Diseñado para alumnado del Primer Ciclo de Grado Superior de Educación y Control Ambiental, que cursan el módulo de Actividades Humanas y Problemática Ambiental. Durante este proyecto el alumnado por parejas, y de forma colaborativa, diseñará una página web para una consultoría de medio ambiente, asumiendo el rol de empleados y empleadas de la misma, e implicándolos en el estudio de la normativa ambiental.
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Orquesta tu vida con Kubernetes
En este recurso, dirigido al alumnado del módulo de Servicios de internet para 2º del ciclo de Administración de sistemas informaticos en red aborda la orquestación de contenedores, a través de Kubernetes, como recurso fundamental hoy en día en la gestión, acceso y configuración de aplicaciones web para el mundo empresarial.
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Explorando los protocolos del modelo TCP/IP
El objetivo de esta Situación de Aprendizaje es el de conocer la suite de protocolos TCP/IP así como la importancia de los estándares de comunicación en las redes informáticas.
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Situación de Aprendizaje 1: Would you be a great guide?
Situación de aprendizaje 1. Módulo profesional de PROCESOS DE GUÍA Curso 2º CFGS Guía , información y asistencia turística
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PRINCIPALES ARTICULACIONES DEL CUERPO HUMANO
Proyecto que tiene como objetivo que los alumnos aprendan los contenidos anatómicos de las principales articulaciones del cuerpo humano.
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Paseando entre climogramas
Elaborar un climograma a partir de unos datos determinados de temperatura y precipitación. Gracias a la estructura de eXeLearning se puede ver como se sigue una secuencia lógica en la tarea, primero el alumno trabaja de forma individual, posteriormente en grupo y finalmente se autoevalúa y coevalúa a sus compañeros. Como elementos de accesibilidad se ha incluido un traductor, un lector de voz, un zoom, un selector de fuentes y un scroll flotante. Se ha introducido mediante script y aparece en...
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ESCAPE ROOM. GUARDIANES DE LA SALUD 2.0
Vamos a realizar diversos Escape Rooms por parte del alumnado (6 grupos) del Ciclo Formativo de Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva, a través de la asignatura "Planificación de la Animación Sociodeportiva". Como regla principal, el hilo conductor de la narrativa de cada Escape Room del alumnado, debe estar ambientado en el fomento de los hábitos saludables y actividad física.
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RA 1. Proceso de aprovisionamiento. Gestión Logística y Comercial
RA 1 Módulo Gestión Logística y Comercial
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Proyecto del CFGS de Promoción de Igualdad de Género, guía para el alumnado.
Documento que guía el proceso de elaboración del proyecto del ciclo formativo de grado superior de Promoción de Igualdad de Género.
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Práctica Creación Ficheros XML en Java
Práctica de gestión de documentos XML con Java para el MP Programación del CFGS Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma
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Práctica de bases de datos relacionales. ASIR
Esta práctica permitirá a los estudiantes aplicar los conocimientos teóricos adquiridos y desarrollar habilidades prácticas en la gestión de bases de datos relacionales simples, lo cual será beneficioso para su futura carrera como Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red, relacionando un caso práctico ficticio. La práctica consiste en la creación de una base de datos relacional sencilla para la gestión de una tienda de electrodomésticos de pequeño tamaño, que conten...
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CCD_B2_El ruido
1º Curso de Prevención de Riesgos laborales - El ruido
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PRACTICA MODELO ENTIDAD/RELACIÓN
Con este Recurso Digital Educativo pretendemos que los alumnos puedan trabajar en la práctica con el modelo Entidad/Relación
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