RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Infografia_REA
A que se Denomina Recurso Educativo Abierto, diferencias con otros recursos
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
ut29_linux_programacion_c
Conceptos iniciación a la programación en C.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Configuración de un sistema operativo. Ubuntu
Curso de iniciación a la configuración del sistema operativo Ubuntu en el que se tratarán aspectos como la gestión de usuarios y grupos, comandos básicos de administración y control de usuarios, permisos de archivos y directorios, cambios de propietario, ficheros, instalación de aplicaciones, monitorización del sistema, gestión del sistema de archivos y programación de scripts
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Práctica para ubicar físicamente unos determinados dispositivos mediante programación Python
Práctica para la resolución y determinación geográfica de scanners. Programa a realizar en lenguaje Pithon
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Práctica JUnit
Ejercicio práctico consistente el análisis, diseño e implementación de un programa Java que de solución a una determinada problemática expuesta, mediante un supuesto imaginario y cuya definición de pruebas unitarias den validez y verifiquen el nivel de correctitud de la implementación realizada pro el alumno. Ejercicio introductorio a los tests unitarios en Java
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Sistemas de control de versiones - GIT
Diapositivas de resumen sobre los sistemas de control de versiones, en concreto, la herramienta GIT: 1) Características GIT 2) Como funciona GIT 3) Operaciones GIT 3.1) Op. local 3.2) Op. remoto 4) Configuración GIT (gitignore) 5) Gestión de conflictos y recuperación de datos 6) IDEs 7) Metodología Git-flow 8) Ejercicios tutorizados
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Laboratorio Conectividad Redes Linux
Este práctica está diseñada para que se identifique el direccionamiento de un equipo y se modifiquen sus parámetros para establecer conectividad entre ellos.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
UD. Seguridad Informática
Unidad Didáctica para la introducción a la Seguridad Informática.
Área de conocimientoContexto educativo- Educación Secundaria Obligatoria
- 15 - 16 / Cuarto curso
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
Tipo de recurso -
Ecuaciones Diferenciales de Orden Superior
Serie de cuestionarios de ecuaciones diferenciales ordinarias lineales de orden superior, se abordan las ecuaciones diferenciales homogéneas con coeficientes constantes, ecuaciones diferenciales lineales no homogéneas con coeficientes constantes y las ecuaciones diferenciales de Cauchy-Euler
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
operaciones_financieras_aumentadas_proyecto_final_josue_matamalas
Proyecto para la clase de PIAC de 1ºCFGS de administracion y finanzas para acercar a los alumnos a las matemáticas financieras.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
operaciones_financieras_aumentadas_proyecto_final_josue_matamalas
Proyecto para la clase de PIAC de 1ºCFGS de administracion y finanzas para acercar a los alumnos a las matemáticas financieras.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
operaciones_financieras_aumentadas_proyecto_final_josue_matamalas
Proyecto para la clase de PIAC de 1ºCFGS de administracion y finanzas para acercar a los alumnos a las matemáticas financieras.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
operaciones_financieras_aumentadas_proyecto_final_josue_matamalas
Proyecto para la clase de PIAC de 1ºCFGS de administracion y finanzas para acercar a los alumnos a las matemáticas financieras.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
operaciones_financieras_aumentadas_proyecto_final_josue_matamalas
Proyecto para la clase de PIAC de 1ºCFGS de administracion y finanzas para acercar a los alumnos a las matemáticas financieras.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
operaciones_financieras_aumentadas_proyecto_final_josue_matamalas
Proyecto para la clase de PIAC de 1ºCFGS de administracion y finanzas para acercar a los alumnos a las matemáticas financieras.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad Didáctica Micromachismos
Reflexionar sobre los micromachismos, en la vida cotidiana, y en las relaciones personales.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad 4: La retribución de los Recursos Humanos. Uso de Tic en el aula.
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos
Contexto educativoTipo de recurso -
Unidad 4: La retribución de los Recursos Humanos. Uso de Tic en el aula.
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos
Contexto educativoTipo de recurso -
Unidad 4: La retribución de los Recursos Humanos. Uso de Tic en el aula.
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos
Contexto educativoTipo de recurso -
Unidad 4: La retribución de los Recursos Humanos. Uso de Tic en el aula.
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del salario y la nómina utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Administración y finanzas, dentro del módulo Gestión de Recursos Humanos
Contexto educativoTipo de recurso