RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Tomar una decisión en 4º de la ESO: ¿Cuáles el mejor camino para prepararme para la profesión que quiero?
Acompañamiento del alumnado que termina 4º de la ESO titulando para diseñar su propio proyecto académico - profesional a partir de analizar las opciones académicas y acompañarle en la toma de decisiones para elegir estudios postobligatorios que permitan el acceso a la profesión previamente elegida con conciencia y argumentación.
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE "¿CÓMO ME VEO YO Y CÓMO ME VEN LOS DEMÁS?"
Promoción del autoconcepto, autoestima y cohesión grupal en alumnado de la Etapa Primaria. Centro de interés o temática: Acción tutorial, fomento de la cohesión grupal y del autoconcepto/ autoestima. Nivel al que va dirigido: alumnado de 3º a 6º de la Etapa Primaria. Temporalización: 3 sesiones de 45 minutos. Materia o materias implicadas: Acción tutorial (Orientación Educativa). Idioma: Castellano. Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje: la promoció...
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¿Qué hago con mi vida?
La situación de aprendizaje está enmarcada dentro del área de orientación educativa y profesional. Los destinatarios son el alumnado de 4º de ESO que se encuentran en un momento importante al tener que decidir el curso que viene qué opciones educativas o profesionales adoptarán.
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EMOCIÓN-ARTE CONTIGO
Diversas actividades para poder trabajar con el alumnado la inteligencia emocional, de forma que puedan tener un mejor conocimiento de sí mismos, ayudándoles a propiciar su propio bienestar y el de los demás.
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El papel de la Inteligencia Artificial en las distintas profesiones.
En la era actual, donde la influencia de la Inteligencia Artificial es innegable, es esencial que el alumnado la considere determinante al tomar decisiones sobre su educación y carrera profesional.
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El papel de la Inteligencia Artificial en las distintas profesiones.
En la era actual, donde la influencia de la Inteligencia Artificial es innegable, es esencial que el alumnado la considere determinante al tomar decisiones sobre su educación y carrera profesional.
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Orientación académica y profesional
Este recurso ha sido creado para facilitar la información y ayuda para el alumnado de 4º ESO
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formación profesional
Recurso para CDD B2
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ORIENTACION ACADEMICA
PROYECTO PARA ALUMNADO DE 4ºPDC SOBRE ORIENTACIÓN ACADÉMICA TRAS 4º ESO
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MIS APTITUDES Y HABILIDADES
El alumnado debe tener una percepción adecuada de sus aptitudes y saber establecer una conexión entre ellas y las opciones que se le plantean en su futuro académico y profesional.
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CONSTRUYE TU PROYECTO DE VIDA: Un acercamiento al mundo de las profesiones.
Es un proyecto a desarrollar en la Acción Tutorial dentro del bloque de orientación académica y profesional dirigido a 4º de la ESO. Se puede realizar tanto dentro de la hora de tutoría lectiva, como de la específica del Programa de Diversificación Curricular. Se pretende realizar un acercamiento al mundo de las profesiones, partiendo de los intereses de cada alumno/a, de sus profesiones conocidas y explorando nuevas opciones. Se utilizarán recursos web y se podrán en marcha habilidades que p...
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REA Orientación Académica
REA para facilitar la orientación académica y la toma de decisiones
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Proyecto Profesional Personal
El objetivo de estas sesiones es facilitar toda la información necesaria para la toma de decisiones con respecto a vuestro desarrollo académico y vocacional
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En busca del éxito
Es una experiencia teórico-práctica, con la que pretende adentrarnos con el alumnado de 5º de primaria, en un mundo de técnicas de estudio muy necesario para lograr un aprendizaje efectivo, a través de una variedad de estrategias que se le van proponiendo a lo largo de este proyecto, que toma vida colorida y entretenida por medio de las herramientas digitales integradas en este REA.
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"GPS VITAL. DIVERSOS CAMINOS LLEVAN A ROMA, ELIGE EL TUYO". ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA 4º DE ESO.
Unidad didáctica que presenta 4 actividades sobre orientación académica y profesional para trabajar dicha temática con el alumnado de 4º cuso de educación secundaria obligatoria.
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SA10. SAPERE AUDE
Esta Situación de Aprendizaje ha sido elaborada por Coral Gutiérrez Díaz, en febrero de 2024, como parte del curso de Competencia Digital Docente B2 del CEP de Bollullos - Valverde.
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Proyecto OAyP
Proyecto dirigido a 4º ESO que cursa el PDC que, a través del desarrollo de un cuadernillo de OAyP y la exploración de varios recursos se diseñe un itinerario académico y profesional
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Aprendizaje Cooperativo
Recopilación
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Entrevista de trabajo
REA de alumnado de FOL de 1º de Gestión Administrativa
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Conociendo nuestro entorno laboral
Proyecto de Matemáticas cuya finalidad es conocer el mercado laboral del entorno de los estudiantes usando como herramienta la estadística.
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