RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Lugares de ensueño
Se ofrecerá al alumnado diferentes actividades y tareas que les permita profundizar en la descripción de objetos, animales, personas, paisajes y sentimientos a través de la escucha, la expresión oral y escrita, así como ampliar el vocabulario, utilizar diferentes palabras del mismo campo semántico y adjetivos, signos de puntuación, etc.
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Modalidades de Contratación
Las modalidades de contratación es un aspecto extenso y amplio. Vamos a hacer una aproximación muy general (sabiendo que existen numerosas casuísticas que no vamos a desarrollar, así como tampoco la gran cantidad de incentivos y subvenciones para la contratación; nos remitimos en este aspecto a las Guías Laborales actualizadas del Ministerio encargado de la materia de empleo).
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EXe comprimido.zip
Exelearning situacion de aprendizaje Cristian Losada
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CONOCEMOS NUESTRAS EMOCIONES
A través de este proyecto, trabajaremos en el conocimiento de 5 emociones básicas: alegría, enfado, miedo, calma y amor. Todo esto nos ayudará a que nuestros alumnos/as las identifiquen en sí mismos/as y en los demás, por lo que podrán dar respuesta a las mismas cuando las estén sintiendo. De esta manera conseguiremos que nuestro alumnado aprenda a gestionar sus emociones de una manera adecuada.
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SdA El Euro
Con esta situación de aprendizaje se pretende alcanzar el conocimiento y manejo básico del Euro, trabajando así, monedas y billetes para poder posteriormente ser aplicados estos conocimientos en actividades y situaciones básicas de la vida diaria. Esta temática ofrece al alumnado la posibilidad de abordar distintos métodos de aprendizaje de forma globalizada mediante un aprendizaje significativo, manipulativo y experimental, mediante el juego y el uso de las tecnologías aplicadas a la edu...
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Las plantas
Proyecto de trabajo para las plantas en el que se trabajarán los siguientes contenidos: -Qué son las plantas -Partes de una planta -Tipos de plantas
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Situación de aprendizaje: Emprende y destaca
Situación de aprendizaje que involucra a los alumnos en un emprendimiento ficticio que engloba desde el marketing mix y análisis DAFO, hasta el modelo de negocio CANVAS.
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CURSO B2 (2)_1.zip
Este proyecto está pensado para trabajar todas las competencias de la lengua extranjera, reflexionar sobre la diversidad lingüística y cultural, actuar de forma empática y respetuosa con personas de distinta nacionalidad y fomentar el uso de las TICS en el aula de FLE.
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Ed. Social y Emocional
Recurso para la materia de Aprendizaje Social y Emocional
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MENÚ SALUDABLE CON RESTAS CON LLEVADAS
Elaborar un menú saludable con el que puedan inventarse problemas que se resuelvan con restas con llevadas.
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EL CALENDARIO
Situación de Aprendizaje en el que los niños trabajan el calendario. Los niños aprenden los días de la semana, los meses del año y las estaciones. A lo largo de esta presentación se cantarán canciones y se realizarán diferentes actividades del tema en cuestión. Se llevará a cabo durante cuatro sesiones de clase. En la primera sesión se aprenderán las canciones de: Bienvenida, días de la semana, meses del años y estaciones. En la segunda sesión se llevarán a cabo los juegos.
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Animals
A lo largo de nuestra situación de aprendizaje podremos encontrar cada una de las actividades que realizaremos, características, descripciones, agrupamientos, etc.
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SA TURISTAS CUIDADOSOS
Esta Situación de Aprendizaje permite al alumnado familiarizarse con los problemas derivados del turismo masivo, a través del conocimiento del patrimonio cultural que nos rodea. Hace que el alumnado deba plantearse un modelo de turismo sostenible, coherente con la defensa de nuestro patrimonio y respetuoso con la conservación del mismo. El producto final es un vídeo con consejos y normas dirigidos a los turistas que nos visitan.
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"What will Life be like in 2100?"
La situación de aprendizaje “What will Life Be Like in 2100” ha sido diseñada teniendo en cuenta los elementos del currículo, y está orientada a trabajar en la adquisición de las competencias clave a través de las competencias específicas de inglés, que representan las 6 destrezas de la lengua (producción oral y escrita, comprensión oral y escrita, mediación e interacción) así como la reflexión metalingüística e intercultural que conlleva el proceso de adquisición de la competencia comunicati...
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HAUNTED HALLOWEEN
Recurso Rea, para trabajar Halloween en el programa de Uso Básico del Indioma, Inglés ( Educación Permanente, Adultos)
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EL NOTICIERO
Grabación de un noticiero escolar trimestral para conocer que pasa en nuestro centro y en la localidad.
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JUEGOS D(EF) SIEMPRE
En este archivo Exe-Learning, donde se trata de desarrollar una Situación de Aprendizaje pensada para la comunidad autónoma de Andalucía, diseñada para el curso 6º EPO, insertada en la materia de Educación Física. A lo largo de estos nodos, se desarrolladas las múltiples tareas y actividades que se llevarían a cabo en el recurso, así como se detallan los diferentes elementos curriculares.
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Pasos en la adquisición de un inmueble por una empresa
Se pretende que el alumno conozca todos los pasos necesarios, que se dan en la adquisición de un inmueble por una empresa. Desde la toma de decisión de la compra y la búsqueda del inmueble, hasta los últimos pasos en la adquisición de la propiedad. Todo el proceso se ajusta a la realidad de hoy en día, y están expresados de una forma práctica y didáctica. Se añaden las webs más importantes donde puede adquirir nueva información, o hacer procesos sencillos.
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DIVERSIDAD CORPORAL
La tarea planteada va destinada al alumnado del CFGS de Técnico en Dietética. Consiste en la elaboración por parte del alumnado de un conjunto de materiales gráficos y audiovisuales utilizados en actividades de Promoción de la Salud y Educación Sanitaria. Concretamente, el alumnado diseñará empleando diferentes plataformas digitales materiales divulgativos sobre las siguientes temáticas: TCA, dismorfia corporal, gordofobia y pesocentrismo, impacto de las RRSS y la publicidad en la prevalenci...
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PROYECTO CREATIVO REGIONAL Y ÉTNICO: FALLERAS EN ACCIÓN
Este Recurso Educativo Abierto está orientado para que el alumnado de Formación Profesional que cursa el ciclo formativo de grado superior de Estilismo y dirección de peluquería, en el módulo de Peinados para producciones audiovisuales y de moda (de 2º curso). Utilizando la Metodología de trabajo individual del alumnado, cómo elaborar un porfolio de un peinado regional en la actualidad. De manera específica, el REA está enfocado para el Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnica/o en Cuid...
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