LEARNING RESOURCES
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Misión 9. Al principio era todo diferente
Se trata de una situación de aprendizaje globalizada para tercero de primaria
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Edad Media en la Península Ibérica
Proyecto que consiste en la realización de diferentes tareas cuyo fin es la realización de una presentación Canva que tendrán que exponer a sus compañeros y compañeras.
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Mi CLASE: TRIBUNA DE LA ONU
REA dividido en dos partes: una téorica y otra práctica, donde se pretende en primer lugar acercar al alumnado a la naturaleza y funcionamiento de la ONU y de su proyecto más importante, la Agenda 2030 u Objetivos de Desarrollo Sostenibles, para lo que trabajaremos en pleno de sesiones ordinario en la Asamblea General, con un primer momento que consistirá en la creación de Estados soberanos que ingresarán al seno de la ONU, y posteriormente las sesiones plenarias sobre cada uno de los cuatro ...
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Mi clase: Tribuna de la ONU
El desarrollo de este recurso planteado para llevarlo a cabo en la asignatura de Historia del Mundo Contemporáneo con el nivel de 1º de Bachillerato, se estructura entorno a dos fases complementarias teórico-prácticas cuya exposición compondrá el núcleo neurálgico del mismo, llevándonos, tras su puesta en escena, a valorar los progresos del alumnado y cerciorarnos de que las pretensiones y objetivos propuestos se han cumplido en mayor o menor medida, por lo que serán un conjunto de actividade...
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IMPORTANT MEN & WOMEN DURING WWI
Esta situación de aprendizaje ha sido diseñada para que el alumnado aprenda sobre los personajes que, por algún motivo (laboral, personal, etc...) fueron influyentes durante la 1ª guerra mundial. Además, es una manera de que aprendan sobre la cultura de países de habla inglesa, utilizando esta idioma como lengua vehicular en clase.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS CAÑONES DE NAVARONE
Trabajo que nos va a acercar a las edificaciones militares que blindaron el Estrecho de Gibraltar una vez terminada la Guerra Civil.
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Biogratuber
Aprender el desarrollo histórico, económico, cultural y social de la Edad Contemporánea, con atención a los acontecimientos a lo largo del tiempo. Hay que crear un perfil ficticio, realizar un vídeo, presentarlo en clase y subirlo a la plataforma.
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PROYECTO ARTE ISLÁMICO
En este recurso se desarrolla un proyecto encaminado a trabajar el arte islámico en 2º de ESO y que tiene como producto final un folleto turístico de una muestra de patrimonio de Andalucía.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
LOS CAÑONES DE NAVARONE
Trabajo que nos va a acercar a las edificaciones militares que blindaron el Estrecho de Gibraltar una vez terminada la Guerra Civil.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
NOS ACERCAMOS A LA HISTORIA
Proyecto de las etapas de la historia
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
S.O.S Emergencia climática
Este REA busca concienciar al alumnado acerca de la importancia de las problemáticas derivadas del cambio climático caudas por el ser humano. Se estudian todos los conceptos ligados al tiempo y al clima con el fin de comprender cómo funcionan, su influencia en el ser humano y cómo éste puede alterarlo. El objetivo final será valorar como podemos contribuir a la concienciación social acerca de esta realidad. Es decir, buscamos conocer y difundir la situación climática actual y pensar cómo po...
Contexto educativoTipo de recursoCollections -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: CUENTO GRIEGO
Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 1º de ESO de Geografía e Historia. Realizaremos varias tareas en las que trabajaremos los contenidos de la Antigua Grecia.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
¡Conoce tu pueblo!
El reto que proponemos a nuestro alumnado es la creación de un mapa virtual en el que den a conocer algunos de los aspectos más destacados del patrimonio de la Axarquía.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
1º Guerra Mundial a través del cine.
Se trata de una actividad donde el alumnado aprenderá el conflicto bélico a través del arte cinematográfico. Para ello tendrá que realizar una actividad en grupo donde cada grupo deberá de realizar una búsqueda de varias películas que han mostrado el conflicto bélico que cambió el mundo a principios de siglo XX.
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Ronda Romántica
La Ronda Romántica es una Fiesta Singular que se celebra en la ciudad de Ronda, en la provincia de Málaga, España. Esta festividad, declarada de Interés Turístico por la Diputación Provincial de Málaga, tiene como objetivo promocionar las tradiciones y costumbres de la comarca natural de la Serranía de Ronda.
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SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: CUENTO GRIEGO
Situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 1º de ESO de Geografía e Historia. Realizaremos varias tareas en las que trabajaremos los contenidos de la Antigua Grecia.
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ABP Antiguo Egipto
Este es un ABP sobre el Antiguo Egipto para trabajarlo en la etapa de Infantil, en el nivel de 5 años. Incluye recursos de elaboración propia elaborados con apps digitales.
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Los Juegos Riverolímpicos
Unidad Didáctica Cooperativa para conocer la historia de los JJOO
Área de conocimientoContexto educativoTipo de recurso -
Arte Medieval Hispano 2º ESO
A lo largo de este proyecto, nuestro alumnado conocerá las características básicas del arte medieval peninsular y elaborará guías de visita de monumentos musulmanes, judíos y cristianos que se conservan en España.
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Activitat per alumnat SIEI sobre el conte: Fàtima, una mòmia molt responsable.
És una activitat per l'alumnat SIEI amb un nivell de cicle inicial de primària. S'ha pensat per alumnes SIEI escolartizats a 1r d'ESO perquè el tema d'Egipte correspon als continguts de 1r d'ESO de la matèria de Socials. Instruccions: a) Veure el conte a través del vídeo del youtube. b) Contestar les preguntes fàcils de comprensió posteriorment i ampliar-les si cal creant un debat a classe.
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