LEARNING RESOURCES
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Martos, mar de oro verde
Proyecto educativo para crear una exposición interactiva sobre la cultura del olivar.
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GUIA DIDÁCTICA
Tarea para desarrollar el diseño de un viaje combinado.
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SdA "El tiempo en tus manos"
SdA El tiempo en tus manos. Dirigida a alumnado de 1eso de Geografía e Historia.
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¡Nos vamos de viaje!
Proyecto realizado sobre el turismo, contenidos relacionados con el temario de 3º ESO de Geografía. Una vez adquiridos los conocimientos básicos sobre el turismo, el estudiante deberá programar un viaje turístico durante una semana, enfrentándose a las nuevas tecnologías de la información y comunicación, saber programar un viaje, haciendo un planning, buscar vuelos, hoteles, restaurantes, museos.... Además, una vez realizado el proyecto en la página Tiki Toki, deberá de exponerlo a sus compañ...
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Cambia el cambio climático
Este proyecto se basa en un trabajo previo de los contenidos de los diferentes bioclimas de nuestro planeta, incluido en la programación de 1º de ESO. Se realizarán vídeos sobre los efectos del cambio climáticos sobre esos bioclimas y se propondrá en ellos soluciones prácticas para paliarlos.
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Economía visueña
SDA dedicada al estudio de los sectores económicos en el Viso del Alcor (Sevilla).
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CONTENIDOS RA 3: TURISMO URBANO ESPAÑA
Proyecto colaborativo para elaborar un PPT y un video.
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RA 3: recursos España
Proyecto colaborativo para que los alumnos diseñen un PPT además de un video sobre el PPT describiendo los recursos turísticos de España.
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Rumbo a un lugar en el mundo
Proyecto de creación de una ONG de ayuda al desarrollo
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El Clima y el Tiempo
Recurso educativo destinado a alumnos de primer curso de la Educación Secundaria Obligatoria para el estudio de los Elementos y Factores que condicional el clima y los métodos de recogida de datos meteorológicos e interpretación de gráficos (climogramas).
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De viaje en...
SdA diseñada para el segundo ciclo de Educación Infantil.
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Un paraíso por descubrir
Con este proyecto pretendemos incorporar una experiencia real en el aula vinculada al sector terciario, para ello deberán crear un empresa de gestión turística y a través de ella descubrir, dar a conocer y poner en valor el patrimonio cultural y natural de su entorno más próximo.
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ECONOMÍA PARA TODAS
Situación de aprendizaje y secuencia didáctica para trabajar las actividades económicas y su aplicación a la vida real.
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Tu entorno, tu mundo
Se trata de una SdA/proyecto para el alumnado de 3º de ESO de Geografía e Historia con el objetivo de la investigación, presentación y edición de vídeo sobre un paraje natural protegido de nuestra región (Andalucía). Puede extrapolarse a cualquier otra región.
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Explorando culturas del mundo
El proyecto tiene como objetivo principal explorar y celebrar la rica diversidad cultural que existe en el mundo a través de un enfoque interactivo y educativo. Se llevará a cabo a través de una serie de actividades y eventos diseñados para fomentar la comprensión y apreciación de las diferentes culturas, tradiciones, costumbres y formas de arte que existen en el mundo.
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¡Ven a conocernos!
En esta situación de aprendizaje tomaremos como centro de interés la localidad del alumnado, así como la comarca de la que forma parte. Al ser este centro de interés algo cercano a los alumnos/as, el contenido les resultará más atractivo y, como consecuencia, más divertido y motivador a la hora de trabajar. El producto final a realizar será un folleto turístico de la zona, que muestre los atractivos de la localidad y la comarca y atraiga nuevos visitantes.
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Mi barrio
Este REA desarrolla saberes de la asignatura de Ciencias Sociales para Tercer Ciclo de Educación Primaria Nuestro centro se encuentra en un enclave ideal para ello. Somos un centro que está ubicado en el Albaicín, barrio típico granadino con un sin fin de hechos históricos, leyendas y recursos arquitectónicos
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DRILO VISITA HUELVA
Este recurso integra el aprendizaje a través de un personaje (Drilo), un cocodrilo detective de emociones, que nos ayudó en el anterior proyecto sobre las emociones y a hora nos va a ayudar a recorrer Andalucía. En primer lugar nos ha mandado una carta con un QR para contarnos que se ha perdido mientras venía hacia Almería a vernos y tenemos que ayudarle a descubrir en que provincia está. A lo largo de las diferentes fases del REA, además de trabajar la consecución de los objetivos plantea...
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DRILO VISITA HUELVA
ste recurso integra el aprendizaje a través de un personaje (Drilo), un cocodrilo detective de emociones, que nos ayudó en el anterior proyecto sobre las emociones y a hora nos va a ayudar a recorrer Andalucía. En primer lugar nos ha mandado una carta con un QR para contarnos que se ha perdido mientras venía hacia Almería a vernos y tenemos que ayudarle a descubrir en que provincia está. A lo largo de las diferentes fases del REA, además de trabajar la consecución de los objetivos plantead...
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Guía turística
El REA se denomina “Guía turística” El reto del alumnado será activar la cultura del país donde viven. Durante todo el proceso conocerán la cultura, costumbre, monumentos, gastronomía... de lugares que han visitado o que les gustaría visitar en un futuro. Para ello, tendrán que hacer actividades de búsqueda de información para posteriormente hacer una organización y selección de la información primordial y una presentación de ella. Crearan un tríptico o folleto informativo del lugar seleccio...
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