NEWS PROGRAMME( Los alumnos tienen que crear un programa de noticias que incluya: noticias locales, internacionales, noticias de última hora, parte meteorológico, deportes, ciencia y naturaleza y Fake News. ) Enseñarles a utilizar, con solvencia y responsabilidad, las tecnologías de la información y la comunicación https://www.canva.com/design/DAGmk0WdxXk/szxwNY4x6ZRDrF6E3YJSmw/edit.

Con esta infografía hablaremos del reciclaje

PROGRAMACIÓN DE AULA Area / Materia Alemán de Escuela Oficial de Idiomas de Torrevieja Nivel / grupo Nivel 1A2 (primer curso) Situación de aprendizaje-actividad (Título y breve descripción) “Personaje Misterioso: 1 minuto para adivinarlo y convencer” Con esta actividad queremos fomentar la expresión oral en lengua extranjera y trabajar la creatividad del alumnado, a la vez que promovemos la participación activa y la interacción entre compañeros y compañeras. El alumnad...

Role play

A lo largo de esta WebQuest guiada el alumnado se adentrará en el emocionante camino de descubrir los misterios que aguarda la maravillosa isla de Irlanda. Se trata de una serie de recursos que permiten que el alumnado vaya organizando y descubriendo este apasionante país. WebQuest https://gvaedu-my.sharepoint.com/:o:/g/personal/n_sarabiamartinez_edu_gva_es/Em_e4YW0w_BFn8DY3Rfxg70BrAy7a-qHeXTGJvHUmFUKKw?e=KdklMa Trabajo cooperativo  https://gvaedu-my.sharepoint.com/:wb:/g/personal...

https://view.genially.com/67f7acd77751bc296c011cc9/interactive-content-memory-game  Esta actividad consiste en encontrar la imagen del animal que se pide tras haberlas memorizado previamente, nombrándolos en inglés cada vez que se destapen.

Crear un recorrido de aprendizaje a partir de un viaje escolar a París. En un primer momento, se crea un recurso .elp (eXeLearning) en el que se explican las etapas del viaje y se ofrece al alumnado una serie de actividades interactivas basadas en vídeos cortos sobre los lugares de mayor interés. Posteriormente, el alumnado tendrá que crear materiales de Kahoot, Learning app o My Maps y enviar los códigos de inserción para enriquecer y completar el proyecto base. La evaluación del alumnado...

New year, new school!" marks the beginning of our classroom planning. Students will engage in activities individually, in pairs, or in small groups of 3 members. Collaboration is a key aspect of this project, as they must work together to complete the final task and provide feedback to their peers throughout the learning process.

https://padlet.com/dayanamarin15/what-is-typical-in-autumn-t1sp5mcx4yk99x1

El alumnado busca recetas en internet y selecciona una de ellas. Anota en un documento de OneNote compartido las diferentes recetas articuladas en varias partes: Recipe name, part of a meal (starter, main course or dessert), dish origin, time required, ingredients, recipe steps, chef's suggestions, grading the flavour (de una a cinco estrellas) and preparation difficulty (del 1 al 5). Añade una imagen del plato. De esa forma se crea un recetario común de la clase.   Después, el alumnado graba...

Material para repasar la conjugación de verbos en presente (avoir et être, -er, pronominaux) y ele vocabulario de La Famille et le collège.    https://view.genially.com/67e4893d29fbd805daa5534a/interactive-content-fle-vocabulaire-et-conjugaison  

Con esta presentación se inicia el proyecto de School Magazine para 5º de Primaria. Se trata de una presentación de Canva en continua evolución donde el alumnado va a llevar a cabo la elaboración de una revista escolar.    

Infografia interactiva dirigida a l’alumnat de 1r d’ESO que combina la llengua anglesa i la competència digital a través d’una situació d’aprenentatge basada en la recerca d’informació i la creació de continguts visuals. L’alumnat investiga un país de parla anglesa i presenta la informació mitjançant una infografia dissenyada amb Genially. Inclou recursos d'accessibilitat, guies de cerca fiable i plantilles editables. https://view.genially.com/67dd9deb14faefefd081644d

Hello students! Durante este trimestre, os vais a convertir en grandes estrellas del Rock. Para ello, debéis demostrar los artistas que lleváis dentro. Are you ready? https://view.genially.com/67dbfb44715efe5423f812ef/interactive-content-my-rock-band  

He desarrollado una situación de aprendizaje para que el alumnado pueda aprender el vocabulario de los diferentes materiales escolares en inglés

https://edpuzzle.com/media/67651c4ac5861f6363143995 Es una actividad con un texto oral subtitulado de inglés profesional B1 de dos minutos. Se acompaña de ocho preguntas escritas de comprensión que disponen de audio opcional para mejorar su accesibilidad. Se describen diferentes perfiles profesionales en una oficina destacando la coordinación entre ellos.  Objetivos: mejorar la comprensión de textos orales/escritos de inglés profesional subrayando los beneficios del trabajo en equipo.

https://view.genially.com/5f70963e9bbeb80d1f9411d2/presentation-present-simple

El siguiente recurso educativo ha sido diseñado para que el alumnado de 5º de Primaria investigue acerca de diferentes especies en peligro de extinción. Para ello, se ha diseñado el siguiente recurso en Canva donde se especifica el contexto donde se lleva a cabo y los pasos a seguir por parte del profesorado y alumnado. A continuación se muestra el enlace para acceder al recurso:  https://www.canva.com/design/DAGYCebt88w/dW7c1G4yNEnmTh5rpVvUxg/edit?utm_content=DAGYCebt88w&utm_campaign=d...

English Speaking Cities es un itinerario completo de Proyecto EDIA para aprender inglés en tercero de Secundaria con metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP). Los diez proyectos de English Speaking Cities están diseñados para desarrollar en el aula durante un curso completo. También podemos aplicar uno solo de los proyectos o incluso seleccionar parte de ellos. Para primero y segundo de Secundaria, contamos con otros itinerarios: "English in my daily life" y "What a digital worl...

English Speaking Cities es un itinerario completo de Proyecto EDIA para aprender inglés en tercero de Secundaria con metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP). Los diez proyectos de English Speaking Cities están diseñados para desarrollar en el aula durante un curso completo. También podemos aplicar uno solo de los proyectos o incluso seleccionar parte de ellos. Para primero y segundo de Secundaria, contamos con otros itinerarios: "English in my daily life" y "What a digital worl...