Esta situación de aprendizaje está diseñada para el tercer ciclo de educación primaria, en concreto para sexto de primaria. Se trabajarán los verbos, los prefijos, y el uso de la b y la v en los verbos; dentro de la asignatura de lengua. La metodología con la que se va a trabajar es la metodología Flipped Classroom. Finalmante, la tarea final de esta Situación de Aprendizaje será la redacción de una biografía de un artista andaluz y posteriormente se realizará una línea del tiempo con dicha b...

En este vídeo se explican las normas ortográficas para utilizar correctamente la "y", dando ejemplos de algunas palabras.

Las palabras homófonas son las culpables de muchos errores ortográficos. Aquí aprenderás a reconocerlas y ejercitarte en su uso.

Con este recurso pretendemos hacer un repaso de la acentuación para fomentar la reflexión de los estudiantes sobre la lengua y consolidar los conocimientos aprendidos.

Ficha con enlaces para practicar la norma ortográfica C/Z.

Crea tu cuento utilizando la herramienta CANVA

Recurso para trabajar el uso adecuado de la ortografía.

Este proyecto tiene como objetivo la mejora de la compentencia escrita del alumnado así como de la precisión y fluidez en el uso de la ortografía.

Dentro del Ámbito de Comunicación, en Lengua Castellana, se ofrece este recurso para mejorar la ortografía y la expresión escrita, realizando tareas y utilizando distintas herramientas.

Mediante este recurso el alumnado aprenderá a clasificar las palabras según la sílaba tónica en agudas, llanas y esdrújulas

Si queremos utilizar de manera correcta y con seguridad nuestra lengua, necesitamos llevar a cabo un aprendizaje progresivo de vocabulario y de las reglas ortográficas, lo que supone un reto constante en el aula. Por ello, proponemos este REA dirigido al alumnado de 4º de ESO cuyo objetivo principal es afianzar el aprendizaje de las reglas de ortografía de la H, así como comprender su uso desde la reflexión lingüística y la práctica en diferentes contextos comunicativos.

Activitat per treballar els dictats en parelles i l'explicació de com realitzar l'activitat.

Situación de aprendizaje 4º ESO Lengua castellana y Literatura. Creación de un corto documental sobre autores y autoras de la Generación del 27.

En esta Situación de Aprendizaje vamos a corregir todas nuestros errores ortográficos, ¡vamos allá!

Proyecto de trabajo para 2º curso de ESO de la materia Lengua Castellana y Literatura.

Una SdA para afianzar aprendizajes relacionados con las normas ortográficas, entrenando además aptitudes en competencia digital y trabajo en equipo.

Paisatge d'aprenentatge en el que es presenta la situació d'un científic boig que ha deixat escapar un virus molt contagiós que està afectant tota la població escolar, provocant en l'alumnat una severa amnèsia en relació a l'ús de les normes ortogràfiques bàsiques de llengua castellana. Aquest paisatge d'aprenentatge inclou el treball de les normes ortogràfiques de l'ús de la H, la B/V, R/RR, els signes de puntuació, l'accentuació i el reconeixement de paraules homòfones. Es demana l’ajuda...

Este proyecto es la primera fase de análisis del APS: MEDIO AMBIENTE, dirigido al alumnado de 4º EP, en las áreas de lengua y matemáticas. Nos dedicaremos a investigar temas relacionados con el medio ambiente para tomar conciencia, que formamos parte de la naturaleza y como repercutimos en ella. Las investigaciones serían: ¿ qué es el medio ambiente? ¿ qué es cambio climático?; sequía/inundaciones/desertización; contaminación visual-contaminación lumínica; contaminación del aire-contaminació...

Actividades sobre las reglas ortográficas en sexto de educación primaria con fichas interactivas creadas con "liveworksheets"

Estrategias pedagógicas para la mejora de la Disgrafía a partir de diferentes actividades de identificación de letras, trazos, pasapalabras, direccionamiento, comprensión lectora, etc.