Hola! He creado un blog con actividades, artículos de interés, reflexiones dirigido a niños y niñas de ciclo inicial. Como es de creación reciente, lo iré completando con el tiempo.

http://letrachiquitita.blogspot.com.es/ Este es el blog que he modificado a partir de uno que preparé hace varios cursos:

Esta comunidad se crea para dar continuidad al curso "Evaluaciones Externas Internacionales del Sistema Educativo" organizado por el departamento de Formación en Red del INTEF. En el artículo que se enlaza se recoge la entrevista a dos de sus autores y tutores, en el blog del INTEF.

Este es el nombre de mi recién creado blog de aula que tiene como objetivos no sólo subir recursos de Ciencias Sociales y de Educación Ético- Cívica, sino también crear un espacio sobre la lectura histórica y geográfica con el que motivar a mis alumnos a aprender de la materia desde un buen libro.

Cuando impartía docencia en el tercer ciclo de Primaria, este blog era mi referencia para los recursos que consideraba de utilidad en el aula.

Ahí os dejo mi blog para que le echéis un vistazo. Espero seguir dándole "vidilla" y que os resulte útil.

Qué son los REA y cuál ha sido su evolución. Cuál debe ser el nuevo modelo de creación de recursos para realizar propuestas a los alumnos para que creen e innoven. El ABP y el aprendizaje colaborativo y cooperativo como paso previo. Algunos ejemplos de contenidos concretos, su modificación, reutilización, publicación en Procomún, uso en las aulas y el futuro modelo que afrontarán. Estas y otras cuestiones relacionadas con ...

Hola a todos. Os presento mi blog titulado Pobrecito hablador en el que podréis encontrar entradas relacionadas con la lengua castellana (ortografía, morfología, sintaxis) y su literatura. Espero que os guste http://elpobrecitohablador1.blogspot.com.es/

Los participantes del curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las Ciencias Sociales" afrontan el reto de diseñar un recurso educativo propio. Para ello, han seleccionado previamente aquéllos que podrían servir de referente por diversos motivos. Pueden consultarse eneste storify: <div ><iframe src="//storify.com/Isabel_Gonzal/recursos-educativos-abiertos-recomendados-1/embed?border=false&template=slideshow" width=&q...

Seterra es una aplicación que facilita el aprendizaje de geografía descriptiva de España, Europa y el mundo. Se puede emplear tanto online, por ejemplo, a través de dispositivos móviles, pero también es instalable en el disco duro de equipos. Desde el punto de vista didáctico, su planteamiento es bastante tradicional pero cabe integrarlo en propuestas más audaces de desarrollo curricular, incluso de trabajo en red. Pero incluso, la opc...

Los participantes en el curso "Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las Ciencias Sociales" han elaborado recursos abiertos que han compartido en el blog del curso.

La "Revista de Educación", publicada actualmente por el INEE, incluye artículos e investigaciones a los que se puede acceder desdeeste enlace; están disponibles losnúmeros de la revista desde el año 1968. Un recurso valioso para investigadores y profesores. LaRevista de Educaciónes una publicación científica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte español. Fundada en 1940, y manteniendo el título de...

Blog con una recopilación de recursos propios y encontrados en la web para impartir la materia de Tecnología en Secundaria.

Las primeras semanas de curso son claves para el éxito o el fracaso de los estudiantes. Es el momento para que padres y alumnos revisen algunas claves para conseguir buenos resultados escolares. Así por ejemplo, deberemos recordarcómo estudiar o cuáles son las principales dificultades. CeDeC pone a disposición de toda la comunidad educativa el REA "Saber estudiar". Este recurso educativo abierto, ofrece un conjunto de contenidos, orientaciones y e...

Una escuela de color. "Cada niño necesita un traje a medida. Favoreceremos su desarrolloen la medida en que sepamos adaptarnos a sus peculiaridades y a la forma que tiene de vivir sus experiencias". La educación, el trabajo diario, la comprensióon y el afecto son la combinación mágica que hace posible cambiar el destino de un ser humano. M.J. Álava Reyes y Susana Aldecoa. La buena Educación.

Está activo y con mucho movimiento el repositorio de recursos como grupo de Diigo. Está abierto a profesores y demás miembros de la comunidad educativa participantes, o no, en el curso. También se puede acceder a través de las etiquetas que aparecen en el menú derecho de esta comunidad.

Casi 1500 usuarios compartimos y colaboramos ya a través de Procomún. ¿Qué ha pasado en los últimos días? Contenidos educativos Materiales y contenidos del espacio procomún que pueden ayudar a trabajar en el aula Europa y la Unión Europea. Recordemos que el viernes 9 de mayo se celebra el Día de Europa. Geografía de Europa. La Unión Europea 4 ESO Q4. European Union European Union Aportaciones destacadas e...

En este video que os dejo se nos muestra que la clase invertida puede ayudar a promover por un lado la responsabilidad de los alumnos en su aprendizaje y por otro que el profesor se convierta en un facilitador y mediador del aprendizaje. En casa los alumnos acceden a los contenidos , hacen resúmenes y en clase se revisan ,se plantean preguntas, y se discuten las respuestas. Yo he empezado a practicarlo ya. El autor es Ramiro Aduviri Velasco:

Como profesora de educación a distancia uno de los temas que me preocupan es crear contenidos, o REA que sean accesibles no sólo a través de los ordenadores tradicionales sino también en los dispositivos móviles. Nuestros alumnos y nosotros mismos convivimos con los móviles, que nos acompañan en nuestro día a día. Son una herramienta potente para el aprendizaje, especialmente para el aprendizaje de idiomas, y disponemos de muchas...

Características y Capacidades del MLearning (ventajas) Mayor libertad y flexibilidad de aprendizaje: El teléfono móvil es un aliado las 24 horas cuando la inspiración llega. Utilización de juegos de apoyo en el proceso de formación: La variedad de juegos generados para móviles, impulsa la creatividad y la colaboración. Independencia tecnológica de los contenidos: una lección no está hecha para un dispositivo con...