El proyecto final que os presento se denomina"¿Decides decir no a las drogas?"y tiene como objetivo que los alumnos tomen conciencia de la importancia de decir no a las drogas. Para ello, se llevará acabo la elaboración por parte de los alumnos de un blog de manera cooperativa para la prevención de drogodependencias. El proyecto va destinado a alumnos de 1º de FP Básica y se desarrollaría dentro del módulo de Tutoría. Espero que os resulte de interés ;)

El proyecto "¡Sé el primero en actuar!” trata de concienciar al alumnado del CFGM de Emergencias Sanitarias de la importancia que tiene tener unos pequeños conocimientos en Primeros Auxilios y sobre todo sobre el Algoritmo de Aplicación de la RCP a la hora de salvarle la vida a una persona. Se trata de un proyecto motivador para el alumnado y que les puede servir de gran ayuda. Os dejo la entrada del blog donde podéis ver detalladamente el proyecto. https://flippedclassroomalicia.blogspot.co...

Hola a toda la comunidad, os dejo a continuación el link a mi diario de aprendizaje, donde he insertado un corta presentación sobre mi Proyecto: Título: Rosa Oscuro - El cine contra la violencia de género. Saludos!

Tablero webmix en Symbaloo con tareas, proyectos y contenidos extra de los participantes del curso Dale la vuelta a la clase (Flipped Classroom), del grupo G, edición septiembre 2017 Enlace al tablero para verlo en ventana completa

Mi proyecto va dirigido al ciclo inicial de la educación primaria. Es interdisciplinar y nace cómo respuesta a la necesidad que sienten los alumnos de aprender a organizar una salida. A lo largo del proyecto aprenderán a escribir una circular, un cartel digital y una infografía, así como adquirirán conocimientos previos acerca de los animales y realizaran entre todos un ebook con fichas de diferentes animales. http://ledoylavueltaamiclase.blogspot.com.es/2016/05/se-acaba-el-curso-retoques...

Mi proyecto va dirigido al ciclo inicial de la educación primaria. Es interdisciplinar y nace cómo respuesta a la necesidad que sienten los alumnos de aprender a organizar una salida. A lo largo del proyecto aprenderán a escribir una circular, un cartel digital y una infografía, así como adquirirán conocimientos previos acerca de los animales y realizaran entre todos un ebook con fichas de diferentes animales. http://ledoylavueltaamiclase.blogspot.com.es/2016/05/se-acaba-el-curso-retoques...

Enlace al webmix de los trabajos en Symbaloo.

Devaluar la enseñanza tradicional, como he leido en el correo que me han enviado, no estoy de acuerdo pues muchísimos profesionales de todo tipo, se han educado con este tipo de enseñanza. Que no es perfecta, de acuerdo, pero ningún método educativo es la panacea. Estoy de acuerdo en que esta métodología de aprendizaje se basa en el papel activo y responsable del alumnado al que va dirigido la formación como son los cursos de bilingues ...

Diseñamos lo que nos gustaría para el futuro: Nada mejor que ese diseño dé sus frutos porque tiene unas bases reales.

El programa "La aventura del saber" visitaColegio Montserrat de Barcelona, un centro innovador que sirve de inspiración a muchos otros y que, con las inteligencias múltiples en la base de su proyecto, ha demostrado que se puede trabajar de otra manera. El vídeo hace un repaso de distintos proyectos y metodologías utilizadas alrededor de un sistema de aprendizaje global sostenible y la confianza en la persona:tecnología educativa, design thinking, e...

¿Qué es flipped Classroom?

Original y conciso video "animado" donde se explica el concepto de Flipped Classroom o Clase Invertida.

Beatriz González Montes, desde el Blog SM CONECTADOS nos explica las ventajas de utilizar "flipped classroom"

La clase al revés oflipped classroomes un nuevo modelo pedagógico que poco a poco va calandodentro de la comunidad educativa. La clase al revés oflipped classroomtiene como finalidad transformar el modelo tradicional de clase donde eldocente imparte una clase magistral en el aula y los alumnos realizan las actividades en casa, por otro significativamente distinto en el que el alumno aprende los contenidos fuera del aula y trabaja los procedimientos dentro del aula. &iques...

Muestra sobre la experiencia Flipped Classroom realizada durante un curso escolar universitario. Analiza los pros y contras del método, así como las dificultades de aplicación en el aula debido a la disposición de la misma.

Todos los docentes soñamos con una nueva forma de hacer nuestro trabajo, mucho más adaptada al siglo XXI y, sobre todo, más personalizada y eficaz. El concepto de Flipped Classroom es innovador a la par que ilusionante. Si bien es cierto que para llevarlo a cabo tendremos que salvar muchos escollos, se presenta como una metodología idonea para trabajar las competencias de nuestros alumnos en un ámbito diversificado, donde las TIC son herramientas de uso cot...

REA concepto básicos en Prevención de Riesgos Laborales en Cocina utilizando. Metodología "Clase Invertida". Alumnado de Formación Profesional de Grado Medio en Cocina y Gastronomía.