Este proyecto pretende promover el respeto hacia la diversidad cultural y lingüística a través de la elaboración de una guía de viajes virtual sobre una ciudad irlandesa. El alumnado aprenderá vocabulario sobre “Travelling” (accommodation, flight, double room, etc.) y “Things to Do in the City” (eat at locally recommended restaurants, visit a museum, spend time in the park, etc.), aspectos relativos al patrimonio cultural y natural de Irlanda, así como el uso del “future simple”, del “present...

En la situación de aprendizaje titulada “Respectons la Mère Terre” hemos decidido realizar una infografía que trata la temática de “animales en peligro de extinción”.

En este proyecto, los/as alumnos/as deberán elegir un destino turístico, planificar un itinerario de vacaciones y presentar su propuesta al resto de la clase. Además, deberán usar páginas webs reales para buscar los vuelos, alojamientos, restaurantes y visitas por la ciudad, teniendo en cuenta que todo se ajuste a su presupuesto.

En esta infografía se detallan los tres pasos que los niños/as tienen que seguir para hacer el juego digital diseño.

El alumnado, al final de cada unidad, realiza un resumen y esquema visual sobre el vocabulario y la gramática trabajada. El objetivo es reforzar los contenidos clave para el examen. Crean el esquema con la aplicación de Canva, lo convierten en PDF y lo entregan a través de Google Classroom. Posteriormente, cada alumno expone oralmente su esquema al grupo, utilizando el Classroom como apoyo visual.

Proyecto dedicado a 4º de ESO de la materia inglés relacionado con las noticias falsas.

La actividad consiste en realizar una presentación en grupos utilizando Powerpoint o Keynote sobre lo que les gustaría ser de mayores, utilizando el vocabulario y estructuras gramaticales introducidas en clase.

SdA contextualizada en el desarrollo de un producto final que consiste en la elaboración de una infografía en grupos para realizar propuestas de mejora de las instalaciones del instituto para que sea más sostenible. El alumnado trabaja en diferentes actividades con elementos de vocabulario relacionados con ciencia y tecnología, problemas medioambientales, energía y sostenibilidad. Del mismo modo, se trabaja con elementos gramaticales de la segunda condicional en inglés y verbos modales de pr...

La realización de esta actividad permitirá al alumnado descubrir de manera inductiva las estructuras gramaticales para expresar gustos y preferencias, así como vocabulario de actividades cotidianas. Para ello el alumnado trabajará la presentación interactiva creada con Genial·ly en la que encontrarán diferentes vídeos y juegos interactivos para presentar y practicar los saberes básicos. El enlace a la presentación interactiva es el siguiente: https://view.genially.com/6399c623572d23001...

Recursos necesarios para trabajar en clase con el alumnado la SdA My Town and its surroundings in FITUR 2026

Este proyecto sobre los animales, enfocándonos en los animales marinos, está pensado para un alumnado de 2º de Primaria.

Situación de aprendizaje creada en PowerPoint en la que se plantea una situación de aprendizaje orientada al desarrollo de un proyecto dirigido a alumnado de 1º de la ESO en la asignatura de Lengua extranjera inglesa.

Comprender información obtenida de fuentes variadas, donde haya información expresada por otra persona, sobre diferentes tipos de trabajos y profesiones para hacer una solicitud de trabajo y un currículum vitae.

Creación de un powerpoint sobre una ciudad de India.

Creació de padlet amb cançons triat per l'alumnat col.laborativament.

• Realizar una conversación sobre una situación real en un aeropuerto. Deben utilizar vocabulario y expresiones relacionado con el tema . Crear una presentación digital. • Presentación en Canva , introduciendo imágenes reales de un aeropuerto, iconos representativos (check-in, boarding gate, luggage). • realizar un video de la situación real en el aeropuerto con la conversación que han generado anteriormente.

Learn to create a power point by following the clues of this funny breakout.

Proyecto dedicado a 4º de ESO de la materia inglés relacionado con las noticias falsas.

La finalidad de esta situación de aprendizaje es aprender los deportes en el área de inglés y hablar sobre los mismos haciendo uso de estructuras gramaticales como el present continuous. Todo esto tendrá como centro de interés los deportes , trabajando valores deportivos como el trabajo en equipo, la inclusión la deportividad y el deporte como hábito de vida saludable.

Este recurso didáctico está dirigido al alumnado de 4º ESO PDC, para la clase de Inglés. El alumnado debe realizar una presentación en PowerPoint, a partir de un modelo proporcionado por el docente. Se trabaja un tipo de texto específico y sus características, para describir experiencias relacionadas con un viaje a un lugar de interés turístico. Cuando terminan la elaboración de su PowerPoint, lo deben presentar en clase.