Con esta actividad los alumnos buscaran información sobre México, su comida, bandera, idioma y su artista mujer más relevante Frida Kahlo. Los alumnos de forma individual y siguiendo unos sencillos pasos conseguirán obtener la información y completar la tarea.

• Títol: “Un tour per Europa” • Investigar i presentar en CANVA per parelles un país europeu asignat. • Investigar: Situació geogràfica, , capital, bandera, idioma/es, població, moneda, ciutats importants, gastronomia, llocs d’interés cultural i persones importants al llarg de la història.

Documento compartido Canvas con los siguientes elementos: Título descriptivo. Centro de interés o temática. Nivel al que va dirigido. Temporalización aproximada. Materia o materias implicadas. Idioma. Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje.

curso de AFI-nidad con los idiomas

Un REA para Escuela Oficial de Idiomas

Este REA busca hacer del aprendizaje del francés una experiencia divertida y significativa para los estudiantes de educación primaria. Al integrar diferentes tipos de actividades, se espera que los alumnos se sientan motivados y entusiasmados por aprender un nuevo idioma

Actividades previas a la lectura de Pride and Prejudice ( Graded Reader) . Se pretende que los alumnos y alumnas descubran la obra de Jane Austen y un poco más sobre la autora al mismo tiempo que practican las destrezas básicas del idioma.

Proyecto Educativo: "Explorando Nuestro Entorno" Centro de interés: El centro de interés de este proyecto es el entorno cercano de los alumnos, con un enfoque en la observación y exploración de la naturaleza, el vecindario y la comunidad escolar. Nivel al que va dirigido: 2º de Primaria Temporalización aproximada: Tres semanas. Materias implicadas: - Conocimiento del Medio: Observación de la naturaleza, plantas, animales y fenómenos naturales. - Lengua y Literatura: Desarrollo de la exp...

Recurso educativo digital interactivo diseñado para introducir las vocales mediante actividades breves, videos, canciones, juegos y ejercicios lúdicos. Su propósito es fortalecer la conciencia fonológica y el reconocimiento de sonidos iniciales en niños y niñas de transición y primero. Idioma: Español (es)

En esta actividad los alumnos , investigarán en pequeños grupos un país elegido entre varias propuestas del docente. Buscarán información básica (bandera, idioma, gastronomía, monumentos, tradiciones, etc.) y elaborarán de forma colaborativa una presentación digital interactiva en Powerpoint, que presentarán oralmente en el aula.

Presentación de una situación de aprendizaje dirigida al alumnado del 1r nivel de Educación Primaria, donde se le proponen 2 tareas y un producto final, que realizarán de forma grupal, para conocer aspectos básicos de España como: bandera, escudo, idioma, moneda y capital.

Es una SdA con contenidos interesantes para aprender las rutinas diarias en inglés, vocabulario y gramática para que el alumnado sepa expresar las diferentes rutinas en el primer idioma extranjero, para ello se han colgado vídeos y enlaces de los trabajos realizados.

La idea de esta actividad es practicar el idioma principalmente de manera oral, proporcionando al alumnado de sexto facilidad para mejorar su expresión oral en Inglés. Igualmente, deberán desarrollar su capacidad creativa para la creación de juegos que impliquen al alumnado de primero.

Webmix con recursos y enlaces interesantes para la enseñanza/el aprendizaje de Música en idioma inglés.

Curso: 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia:Inglés II (Segundo Idioma) Tipo tarea: individual Descripción: practicar los verbos modales y todo el vocabulario relacionado con las señales de tráfico Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.) describir normas usando los verbos modales

En esta unidad encontrarás una guía básica con una propuesta de cómo trabajar la interacción oral en el aula para el nivel B1 alemán de EEOOII.

recurso educativo de inglés, para trabajar las horas y rutinas, edad recomendada de 11 a 13 años.

Centro de interés o temática. En esta situación de aprendizaje de 1.º de ESO en la materia de primera lengua extranjera, los alumnos trabajarán en el desarrollo de habilidades lingüísticas y habilidades para la vida relacionadas con la vida escolar y la comunicación efectiva. El objetivo principal es que los alumnos adquieran habilidades comunicativas en inglés para hablar sobre su vida escolar, expresar preferencias y describir eventos y actividades relacionados con la escuela. Al mismo ti...

Es un placer entrevistar a Laura Caldas González @tarrodeidiomas maestra, bloguera, youtuber, instagramer, … toda una referencia en redes para aquellos que desean aprender español. https://yosoytuprofe.20minutos.es/2018/11/22/entrevista-tarro-de-idiomas/