Primeramente, el centro de interés o tema principal de esta Situación de Aprendizaje son los seres vivos, empezando por las funciones vitales que tienen los mismos. Después, aprenderemos sobre las partes más pequeñas de los mismos, es decir, las células, además de sus tipos. Además, profundizaremos en los diferentes niveles de organización, para finalmente terminar con la clasificación denominada 5 reinos. Además, como actividades evaluables, investigaremos sobre Antonie van Leeuwenhoek y su...

Partiendo de unos conocimientos previos, proponemos la resolución de una serie de tareas creativas y colaborativas en las que el alumnado podrá elegir cómo acceder a la información para conocer la verdadera labor de un/a arqueólogo/a o de un/a historiador/a en nuestros días y, a través de esto, la historia silenciada de las grandes mujeres en la Antigüedad. El alumnado utilizará una serie de herramientas TIC para acceder a un conjunto de recursos que fomenten su participación en grupos mix...

END-OF-YEAR SCHOOL TRIP: Temática y nivel: Este proyecto va dirigido a alumnos de cuarto de la ESO. Ya que están en el último curso de la ESO y están organizando su viaje de fin de curso, la temática de este proyecto va relacionado con este evento: VIAJES a países de habla inglesa. Por ello, la asignatura implicada y el idioma del proyecto será el inglés. Temporalización: ocho sesiones (tres de búsqueda de información, tres de montaje del proyecto y dos de exposición y preguntas) Descripción:...

La formación del profesorado de adscrito a programas bilingües requiere que estos profesionales tengan un adecuado nivel de uso de la lengua extranjera para que ésta pueda convertirse en el vehículo de comunicación por defecto dentro del aula. No obstante, un número significativo de ellos, no especialistas en la enseñanza de lengua extranjera, puede experimentar dificultades a la hora de usar el idioma extranjero, bien por tener un nivel insuficiente, bien porque, teniendo un nivel suficiente...

Actividad dirigida a alumnado adulto de nivel C1 de inglés. Presentación sobre la honestidad y las mentiras, con preguntas para la reflexión y el debate. Se pretende que el alumnado desarrolle su capacidad de pensamiento crítico, que mejore su competencia lingüística oral en inglés.

Situación de aprendizaje sobre los principales hitos históricos que se produjeron en el cambio de cada etapa histórica, analizando los sucesos que provocaron dichos hitos históricos.

speech therapy . Ideas recursos materiales seleccionados para estimular y aprender el lenguaje.

UDI Los cometas del curso Competencias Clave edición octubre 2014

Título descriptivo. Situación de Aprendizaje: “APROVECHANDO LOS PLÁSTICOS” Centro de interés o temática. El patio de recreo del instituto termina siempre inundado de plásticos. La basura de plástico nos rodea. La palabra microplástico ha sido de las más usadas en España. Hasta el pescado que comemos ha ingerido microplásticos. Sin embargo, los plásticos siguen siendo necesarios en la vida diaria. Algo tenemos que hacer. Hay que concienciar de que el plástico hay que reciclarlo correctamen...

Título descriptivo. Situación de Aprendizaje: “APROVECHANDO LOS PLÁSTICOS” Centro de interés o temática. El patio de recreo del instituto termina siempre inundado de plásticos. La basura de plástico nos rodea. La palabra microplástico ha sido de las más usadas en España. Hasta el pescado que comemos ha ingerido microplásticos. Sin embargo, los plásticos siguen siendo necesarios en la vida diaria. Algo tenemos que hacer. Hay que concienciar de que el plástico hay que reciclarlo correctamen...

Colección de Recursos Educativos Abiertos: Programa CREA Junta de Extremadura Materia: Inglés Recurso: Today’s Families (https://emtic.educarex.es/proyectocrea-english) 1. Estructura y organización El recurso analizado, Today’s families, se inicia con una presentación que justifica la relevancia del tema elegido, las familias de hoy en día. A continuación, se incluye una sección titulada Before Starting (“Antes de empezar”) que incluye un listado de contenidos a impartir, apartados en l...

Presentación para actividad en inglés nivel B1. Conversación en un Restaurante.

Es una actividad creada para el día del libro. Los alumnos desarrollaran sus capacidades tecnológicas a la vez que practican las destreza escrita y oral.

Actividad de mediación escrita u oral, para alumnos de inglés, en la que deberán explicar con sus propias palabras cómo realizar una infografía. Licencia: Creative Commons (Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual).

Collaborative task in which students describe a historical famous person and work in groups and give each feedback.

Actividad colaborativa de expresión oral en inglés para nivel C1 (EOI). El alumnado graba un monólogo de tres minutos sobre un tema trabajado en clase y lo comparte en Microsoft Teams. Después, escucha y comenta el vídeo de un compañero/a, ofreciendo retroalimentación positiva. La tarea integra el desarrollo de la competencia comunicativa y digital mediante el uso de herramientas como Clipchamp/Stream, Teams y Aules.

Mediante esta presentación se pretende ofrecer una guía para buscar información en internet y elaborar podcast.

Presentación de diapositivas dirigida a alumnado adulto en nivel C1 de inglés en la que se explica cómo redactar y enviar un email formal de queja sobre un producto o servicio.

Se trata de un proyecto de investigación sobre un tema del interés de cada estudiante que culmina con presentaciones orales. El proyecto se lleva a cabo en tres fases: 1) Preparación El alumnado selecciona sobre qué temas les gustaría hablar. De entre ellos, el profesor/a selecciona el que considere más adecuado, o propone alguna modificación. Una vez escogido el tema, el/la estudiante debe buscar al menos un artículo y un vídeo relacionado para preparar su presentación, y los subirá a Pa...

Con esta actividad queremos fomentar la expresión oral en lengua extranjera y trabajar la creatividad del alumnado, a la vez que promovemos la participación activa y la interacción entre compañeros y compañeras. El alumnado deberá realizar un test inicial online que nos permitirá comprobar si dispone de los conocimientos necesarios para llevar a cabo la actividad. Hasta que no superen este test, no podrán continuar con la siguiente fase. Una vez superada esta primera etapa, cada estudiante ...