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25/05/2025 Rubén Briones Medina

La situación de aprendizaje que presento combina contenidos del Reino Vegetal con el desarrollo de la competencia digital. El alumnado realizará un proceso de investigación sobre la flora del municipio, generando productos digitales: un herbario, árboles filogenéticos, un modelo de aprendizaje automático y una guía digital geolocalizada.

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