Esta actividad forma parte de la Situación de Aprendizaje correspondiente a la unidad didáctica de orientación académica-vocacional, y está dirigida a los alumnos/as de 4º de la ESO. A La tarea, llamada ¨¨¨¨¨¨¨Diseñando nuestro futuro: construyendo nuestro itinerario académico de manera digital tiene como objetivo principal que el alumnado reflexione sobre sus intereses, fortalezas y posibles opciones formativas y profesionales, con el fin de adquirir una visión más clara de su futuro académico y laboral. Para llevarla a cabo, el orientador o la orientadora facilitará al alumnado una plantilla interactiva en Canva, que servirá como modelo guía. En dicha plantilla se detallarán los pasos a seguir para la elaboración del portafolio digital, incluyendo apartados como intereses personales, habilidades destacadas, opciones educativas, salidas profesionales y metas a corto y largo plazo. Cada alumno o alumna trabajará de forma individual en su presentación PowerPoint, completando los diferentes apartados del portafolio vocacional según sus propias reflexiones e intereses profesionales. Una vez finalizado, se realizará una puesta en común en clase, donde aquellos alumnos y alumnas que quieran compartirán su trabajo con sus compañeros/as, fomentando así el intercambio de ideas y el conocimiento de diferentes itinerarios formativos y profesionales.