Se ha diseñado un formulario interactivo digital en Microsoft Forms específicamente orientado al alumnado con perfil de Unidad Específica en Centro Ordinario (UECO). Esta actividad se enmarca dentro de las áreas de conocimiento de “Descubrimiento y exploración del entorno” y “Comunicación y representación de la realidad”, propias del currículo de Educación Infantil. El recurso tiene como objetivo principal fomentar la identificación, comprensión y expresión de emociones básicas (alegría, tristeza, calma y nerviosismo), como parte de una situación de aprendizaje centrada en la educación socioemocional. A través de una dinámica accesible y visualmente guiada, se promueve la participación activa del alumnado, facilitando que puedan reconocer cómo se sienten en diferentes contextos cotidianos (en casa, en el colegio, con amigos…). El formato interactivo permite adaptar la actividad a las distintas capacidades del grupo, ya que los alumnos pueden responder escribiendo, seleccionando imágenes o dibujando. Además, el uso del entorno digital favorece el desarrollo de la competencia digital de forma funcional e inclusiva, al mismo tiempo que se refuerzan habilidades comunicativas, sociales y de autorregulación emocional.