En esta situación de aprendizaje, el alumnado deberá exponer oralmente por parejas los aspectos más relevantes de la vida y obra de Blas Infante, así como los símbolos de Andalucía. Para ello, tendrá que crear una presentación digital a partir de los los datos extraídos en una primera tarea consistente en la realización de una pequeña investigación basada en la búsqueda de información para responder a un cuestionario de 10 preguntas, cuyos resultados se anotarán en una ficha de trabajo.