COMPRENSIÓN DE PREGUNTAS CERRADAS
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Recurso para trabajar la mejora de la comprensión del lenguaje, concretamente de preguntas cerradas, con alumnado con necesidades educativas especiales. Requiere haber sido trabajadas las partículas interrogativas incluídas (qué, quién, dónde) por separado, previamente.
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This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
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special needs learner
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Diana Silva Castro
12/01/2026
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Diana Silva Castro
12/01/2026
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Diana Silva Castro
12/01/2026


