Este recurso combina el aprendizaje de la lengua con la competencia digital. El producto final consiste en realizar un audio-guía sobre las leyendas del pueblo que previamente han investigado y recopilado en un blog de aula. Silvia y Javier, arqueólogos e investigadores, comienzan pidiendo ayuda al alumnado para hacer una recopilación de leyendas locales. Con esta invitación, se busca que el alumnado se sumerja en la práctica de textos narrativos antes de abordar el producto final. Con el desarrollo del REA, se busca que el alumnado conozca la formación de nuevas palabras, los tipos de textos narrativos y aprenda a redactar textos de este tipo.