El sistema educativo debe regirse por el respeto mutuo de todos los miembros de la comunidad educativa y debe fomentar una educación accesible, igualitaria, inclusiva y de calidad que permita el desarrollo pleno de niños,  niñas y adolescentes, fomentando su participación en una escuela segura y libre de violencia. De ahí que los mayores esfuerzos de la comunidad educativa deben estar dirigidos a la mejora y promoción general del BIENESTAR EMOCIONAL  y la SALUD MENTAL, cubriendo las necesidades que el alumnado pueda tener en ambos campos y haciendo especial hincapié en los factores de protección. Éste es el eje motivador del presente programa de intervención.