Los alumnos/as deben planificar un fin de semana con actividades lúdicas y divertidas. Elaborarán una presentación en google en pequeños grupos, para representar las actividades de fin de semana que han escogido, y exponerla de manera oral al resto de sus compañeros. Esta situación de aprendizaje será un proceso paso a paso que animará a los alumnos y alumnas a usar el lenguaje, el trabajo cooperativo y la resolución de problemas en un contexto concreto. Este enfoque combina elementos del aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje competencial. La clase va a trabajar en grupos, para generar soluciones creativas a cuestiones del mundo real, relacionadas con las preguntas formuladas a lo largo de la unidad. Los alumnos y alumnas pueden usar una serie de recursos, estilos de aprendizaje y medios variados para presentar sus descubrimientos y proponer soluciones creativas, que culminan con el Proyecto al final de la unidad.