UN CUENTO, DOS CUENTOS, TRES CUENTOS…CON KAMISHIBAI

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Posa-ho a la teva web

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Laura Merchante

¿Por qué nos olvidamos de los cuentos en Primaria? Tienen un alto potencial educativo y metodológico; no sólo refiriéndonos al fomento de la lectura, sino también a todo lo que podemos aprender con los mismos. Es la primera forma de narración con la que tienen relación ya que el niñ@ con ellos se divierte, disfruta, se relaja, aprende e incluso, le hace reflexionar y aprender conceptos que de otra manera le resultarían más complejos. Con esta situación de aprendizaje pretendemos profundizar en ellos y conocer un tipo de cuento muy particular y característico de Japón, como es el Kamishibai. Los alumn@s serán los principales protagonistas de su aprendizaje, partiendo de sus experiencias, sus conocimientos previos, los que nos ayuden a guiarles en este proceso.

Àrea de coneixement
Context educatiu
Resource type
Tipus de llicència Licencia de Creative Commons
Other authors LAURA MERCHANTE PÉREZ
End user Alumno en general
individual
Educative context Mixta Presencial
Ús educatiu
español (o castellano)
Contribucions
author lmerper340 30/11/2023