Usuario Procomun
Recursos
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Pauta de reflexión
<p>Os dejo una reflexión para animar a inscribirse en cursos on-line de actualización metodológica</p>
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Estimar els arbres de Campins.
<p>Estudi de 12 arbres singulars del municipi de Campins que defineixen un itinerari a partir d'aquest treball. El blog s'ha obert amb els alumnes del cicle superior i representa el recull de tot el treball. Cada arbre s'està senyalitzant amb un codi QR que enllaça amb la informació de cada arbre continguda en aquest blog.</p>
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Mi presentación Prezi. REA AICLE
<p>Aquí os dejo mi presentación en Prezi, sobre mi mi recorrido en este curso Aicle. Espero os sirva para que veáis que hemos trabajado durante estos meses.</p> <p><a href="https://prezi.com/lvvx-6dbfuox/aicle-en-red/" target="_blank">https://prezi.com/lvvx-6dbfuox/aicle-en-red/</a></p> <p>Saludos</p>
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UDI-La dieta de mi pueblo trabajo final y rúbrica de tarea
<p>UDI La dieta de mi pueblo, junto con la rúbrica de la tarea "Buscar la receta más saludable de la dieta de tu pueblo" </p>
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Blog-portfolio de evidencias
<p>Aquí os dejo el blog-portfolio que hemos estado elaborando a lo largo del curso, con las reflexiones y actividades realizadas.</p>
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Memoria docente
<p>Este es el documento PDF que incluye la memoria docente sobre una actividad elaborada con Scratch, dento del curso "De espectador a programador" impartido por INTEF.</p>
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Proyecto de Scratch para ser realizado por alumnos del primer ciclo de primaria
<p>Actividad realizada para el curso "de espectador a programador". Destinada para alumnos del primer ciclo de primaria.</p>
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Wonderful World (¿conocemos el mundo que nos rodea?)
<p style="text-align:justify">El proyecto <strong>Wonderful World</strong> trata de mostrar al alumno el medio que lo rodea. A través de su conocimiento intentaremos llegar a entender como la actividad humana afecta beneficiosa o perjudicialmente a los distintos ecosistemas y los seres que viven en él. Del mismo modo se quiere desarrollar, un pensamiento crítico con aquellas acciones que dañan la naturaleza y unas…
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trabajo-final
<p>Un proyecto para trabajar la Edad Antigua en la cultura Egipcia para 5º de primaria desarrollando el lado artístca que cada alumno/a tienen.</p>
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Modelos de buenas prácticas en el uso de TIC en educación.
<p style="margin-bottom: 0.26cm; line-height: 0.37cm"><font color="#666666"><font face="PT Sans, sans-serif"><font style="font-size: 10pt">En respuesta a la Tarea 1 de la Unidad 3 del MOOC me gustaría destacar como ejemplo de buenas prácticas docentes en el uso de las TIC estas tres experiencias que paso a señalar:</font></font></font></p> <ul> <li> <p style="margin-bottom: 0.26cm;…
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Recursos web para el desarrollo de la competencia digital
<p><strong>3 aplicaciones o recursos web valiosos y/o adecuados para desarrollar actividades de aprendizaje relacionadas con las 5 áreas de la competencia digital.</strong></p> <p>En el análisis de las áreas de la competencia digital que estamos realizando a lo largo de las últimas semanas, he podido observar que resulta relativamente sencillo encontrar herramientas para el diseño de e-Actividades orientadas al desarrollo de las…
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Examen adaptado TDAH - Lectura comprensiva 4º
<p>Examen normal y adaptado de lectura comprensiva de 4º para un alumno con TDAH.</p>
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Análisis DAFO y estrategias a desarrollar
<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/d369492e-5349-457b-8012-45d50ae584ce/b74a4894-37c2-412e-bda3-1a174365c24e.png" style="height:641px; width:641px" /></p>
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Emotionware
<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/d369492e-5349-457b-8012-45d50ae584ce/209e6421-fe38-4cd0-b865-47d6698d4e02.png" style="height:637px; width:637px" /></p>
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CIENCIAS.COM.ES
<p>Página web para divulgar la ciencia y hacer actividades en el ordenador relacionadas con la ciencia.</p> <p>http://ciencias.com.es/</p>
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Proyecto Impresion(antes): Metáfora visual
<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/d369492e-5349-457b-8012-45d50ae584ce/ec6567f1-6dc2-4615-9d32-fa0bb068dac1.png" style="height:583px; width:583px" /></p>
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b1-actividad- modismos-animales
<p>Si es que somos unos animales, pero mejor ser lince que burro, auqnue los dos tengan cuatro patas, o en este caso dos.</p> <p> </p> <p>Expresiones con animales para un nivel b1</p>
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Razones para el cambio metodológico: ¿Qué puedo hacer para enseñar como nunca?
<p><img alt="" src="http://content.procomun.educalab.es/imagenes/usuarios/ImagenesCKEditor/d369492e-5349-457b-8012-45d50ae584ce/90e97c45-b672-4fdb-8bf0-b98ca0860ebf.jpg" /></p>
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El portfolio del alumno
<p>Os dejo mis reflexiones sobre el portfolio del alumno.</p>
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Compartiendo la actividad y las tareas de la Unidad 4
<ul> <li><a href="http://www.sempermagister.es/?p=546" style="line-height: 1.6;" target="_blank">Actividad 4.1 Autoevaluación y reflexión sobre la competencia digita</a><span style="line-height:1.6">l.</span></li> <li><a href="http://www.sempermagister.es/?p=569" target="_blank">Tarea 4.1 Considerando la presencia de las TIC en el proyecto Tomando medidas…