Este Recurso Educativo Abierto tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora y la competencia de mediación en lengua inglesa del alumnado de 4.º de ESO, tomando como referencia situaciones comunicativas similares a las exigidas en el nivel B1 de la Escuela Oficial de Idiomas y vinculadas al consumo crítico de la información en entornos digitales cercanos al alumnado. A través del análisis crítico de textos digitales relacionados con la desinformación y las fake news, el alumnado…

Este Recurso Educativo Abierto (REA) tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora en lengua inglesa a través del análisis de letras de canciones actuales con contenido social y emocional, cercanas a los intereses del alumnado adolescente. A partir de un análisis guiado de letra de canciones contemporáneas en lengua inglesa, cercanas al contexto sociocultural del alumnado, se trabaja la comprensión del significado global y específico de textos multimodales, la identificación de…

Este Recurso Educativo Abierto (REA) tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora en lengua inglesa a través del análisis de letras de canciones actuales con contenido social y emocional, cercanas a los intereses del alumnado adolescente. A partir de un análisis guiado de letra de canciones contemporáneas en lengua inglesa, cercanas al contexto sociocultural del alumnado, se trabaja la comprensión del significado global y específico de textos multimodales, la identificación de…